2017八年级道德与法治上册第一单元在集体中第二课我与我们集体的力量教学设计教科20171117267.docVIP

第2站集体的力量 【教课目的】 感情、态度与价值观目标：珍爱集体的团结，弘扬团结协作精神；培育敢于竞争、擅长合作的意识；养成团联合作、乐于助人的质量。 能力目标：懂得团结产生力量，学会与他人的竞争与合作，提高擅长合作的能力。 知识目标：认识团结的重要性和必需性，懂得真实的团结互帮；正确认识竞争与合作的关系。【要点难点】 教课要点：体验“团结就是力量”；培育学生的合作精神，正确办理团结与竞争的关系。 教课难点：正确认识竞争与合作的关系。 教课过程 导入新课 一天，小鹰、小鸭和小鹿在小河畔发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。 于是，各自找来一根绳索，一头系在水果箱上，一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去， 就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往大路上 拉。结果是水果箱一动也不动。 这给我们什么启迪？ 提示：水果箱一动也不动的最主要原由是没有团结协作。说明集体的力量根源于成员共同的 目标和团结协作。集体其实不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。古语说： “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量根源于成员共同的目 标和团结协作。 这节课我们就一同来研究这一问题。 二、新课解说 目标导学一：集体的力量 活动一：看教材第11页四个资料。 思虑：（1）联合资料说说你对集体力量的认识。 （2）收集现实生活中表现“集体力量大”的典型事例，并与同学分享。 分组合作议论，回答下列问题。 提示：（1）集体的力量是强盛的。（2）交流领会。 教师解说：（1）在今世社会，跟着社会分工愈来愈精美，人与人之间的关系变得愈来愈亲密。不论是在物质生产领域，仍是精神文化领域，很多成就都一定依靠集体的力量才能获取。（2）“独木不可林”，一个人的力量是十分有限的。正是依靠集体的力量，人类才能一次又 一次地战胜各样自然灾祸；正是依靠集体的力量，才有了中国的万里长城、埃及的金字塔和人类登月的成功；正是依靠集体的力量，人类才能在现代化的道路上不停行进。 （3）我们个人的成长与发展也离不开集体的帮助。集体是个人生计的依靠，是个人成长的 园地。集体的团结能给每个成员以激励和力量，使每一个人的能力获取充分的发挥；集体的团结能够把每个成员的优点集中起来，形成强盛的合力，进而达成个人没法达成的任务，战胜个人没法战胜的困难。 目标导学二：合作铸就团队 活动一：看教材第11页资料和图片。 思虑议论：（1）在载人航天飞船的研制和发射中，假如没有各方人员的精诚合作，结果会如何？ （2）我们在学校生活中所表现出的团队意识如何？我们应如何提高团队意识，增强合作能力？ 学生回答。 教师解说：（1）集体的力量是强盛的，但是这类力量只有当集体成员团结一致、精诚合作 的时候才能真实地发挥出来。团队是环绕着某一共同任务组织起来的较小的集体。一个团队 的成员能否懂得合作、擅长合作，常常决定着这个团队的成败。 2）不论是一支球队、一家公司、一个研究小组，仍是一个班级、一所学校，任何集体的 成功都离不开成员之间的共同努力。在班级和学校生活中，我们应当努力培育自己的团队意 识与合作能力；养成全局观点和集体意识，提高表达和交流能力，勇于主动担当责任，培育 宽容与合作的质量，等等。 活动：联合谚语，说说对合作的认识。 独脚难行，独木难支。------谚语 1.分组议论，各抒己见。 2.总结：集体的力量是强盛的，但是这类力量只有当集体成员团结一致、精诚合作的时候才 能真实地发挥出来。一个团队的成员能否懂得合作、擅长合作，常常决定着这个团队的成败。活动三：同心合力 规则：在大玻璃瓶内装入几个纸质圆球， 每个圆球都系在一根细线上， 能够经过细线把圆球 拉出瓶外。但瓶口较小，每次只好拉出一个。要求各小组选派一名代表参加活动， 游戏时由 参加的同学各持一线，谁在最短的时间内将小球拉出来就获胜，时间超出一分钟就算失败。 四人为一组，并商讨如何能在游戏中获胜，总结出经验。 目标导学三：正确理解竞争 活动一：走近冠军 1.资料：刘国梁和孔令辉，既是实力相当的竞争敌手，又是亲如手足的合作伙伴。 他们师从 同门，同时披上国字号战袍。在一同获取世乒赛男子集体冠军以后， 两人又一同打进男子单 打决赛。难得的是，在赛场上，他们完整显现出自己的智慧和才艺。最后，技高一筹的孔令 辉成为冠军。在以后的竞赛中，他们又联手夺得男子双打冠军。 退伍以后的刘国梁和孔令辉分别成为中国乒乓球男队和女队的主教练， 同心合力率领中国队 一次又一次创建新的绚烂。 思虑：刘国梁和孔令辉是如何对待竞争的？对你有什么启迪？ 学生回答。 教师解说：（1）社会生活中，既存在着各样形式的合作，也存在着宽泛的竞争。竞争给生命带来了活力。个人在竞争中成长，集体在竞争中进步，社会在竞争中向前发展。