（幼教精选）2021年民间游戏活动总结 .docxVIP

2021年民间游戏活动总结 - 工作总结 -  这一学期，我们班开展了民间嬉戏、民间童谣等消遣性嬉戏，我们和孩子们一起努力进行了全部的活动，效果特别好，伴随着一些童谣和嬉戏，让家长们也回忆起了童年的趣事，勾起了美妙的回忆，所以民间嬉戏的开展特别顺当，家长和孩子们都很感兴，现将本学期的详细开展状况总结如下：  一、前期预备工作  把民间嬉戏/音乐/童谣有方案的支配到周方案中，老师作到心中有数。每周一三五玩室内嬉戏，二四玩室外嬉戏，充分利用晨间让孩子们玩。  二、实施阶段及取得的效果  1.促进亲子之间的感情  我们充分利用家教宣扬栏向家长介绍民间嬉戏、童谣的好处，引起家长重视。当然孩子的点滴进步离不开家长的帮助，针对我们班班额大，老师难指导的特点，我们充分利用晨间活动时间，把家长请进中，并定期进行竞赛活动，评出一二三等奖，提高家长和孩子的乐观性。  2.优化了幼儿园的一日活动  我们充分一日活动中的各个环节来对幼儿进行童谣教育。例如我们吃完饭后，孩子们可以玩一些童谣嬉戏，例如：石头剪刀布公鸡头、母鸡头捉蜻蜓等，丰富了孩子们的间隙活动，从中猎取学问同时获得了乐趣。平常我们喝水，洗手，入厕小便都用童谣的形式来引导提示孩子，这样孩子们既知道如何按要求去做，有形成了好的行为习惯，从中得到了熬炼，一举两得。  间操后的时间是我们玩民间体育嬉戏的时间，每周我们会玩一到三个嬉戏，在玩这些嬉戏的时候既培育了孩子的规章意识，有培育了孩子的合作力量。  3. 家长与家长、家长与老师相互取经，促进了家园沟通。  家长们也很喜爱民间嬉戏和童谣，都觉得能唤起他们儿时美妙的记忆，又可以跟孩子在一起增进感情，平常没有那种时机，现在正好利用这个融入孩子的生活中去。  有的家长还利用入园或是离园的时间跟老师相互沟通，把我们会的交给他们，把他们会的同时交给我们，这样内容也会更多、更丰富。  通过这一学期的实施后，我觉得开展这样的民间嬉戏和民间活动特别易于孩子们的日常生活，同时还能关心孩子们提高自己的语言表达力量，形成好的常规，这对孩子的身心进展有很大的关心，而且我看得出无论是家长还是孩子们都特别喜爱，爱好很高涨，所以开展这样的活动特别有好处。  【2021年民间嬉戏活动总结】