《三维动画制作基础》课程标准.docxVIP

PAGE 5 《三维动画制作基础》课程标准 课程概述： 本课程以三维动画的生产流程以及制作技术特点为理论依托，以三维动画制作软件Maya为技术支持；从初学者对三维动画的兴趣点和实际生产制作中所需的基本技能出发，用生动有效的案例结合企业工作岗位对设计制作人员的综合素质要求设置课程内容。课程共计64课时，为后续“三维材质贴图制作”、“三维动画制作”等专业模块的深入学习打基础，同时引导学生掌握行业制作的流程及方法，培养学生分析问题、解决问题的科学方法，为今后从事专业化动漫制作工作奠定基础。 教学目标 本课程以学生欣赏斩获世界各大奖项的优秀三维动画作品和教师讲授Maya软件操作知识相结合的形式，对三维动画制作的流程和软件的基础操作技能进行训练，让学生初步了解动画制作各流程间的衔接工序和制作人员间的工作分配。通过本课程学习，使学生对三维动画产生浓厚兴趣并初步了解Maya软件的操作方法以及模型、材质、动画、渲染、特效等部分的基本概念。 本课程致力于教授三维动画的基础知识，在这部分课程中，将学习到“三维动画在影视作品中的运用”、“三维动画制作流程”、“Maya模型基础”、“Maya材质灯光基础”、“Maya动画基础”、“Maya渲染基础”、“Maya特效基础”等内容，并以5个大的综合项目案例（船码头建模、闹钟材质、开花动画、汽车农场动画、彩球碰撞）贯穿整个学习过程，采用“学中做、做中学”发方法，巩固知识，锻炼能力。 （一）知识目标 （1）了解三维动画技术在影视作品中的作用和重要地位。 （2）理解三维动画的制作流程和相关技巧。 （3）理解“三维空间”的基本概念和原理 （4）理解三维建模和数码雕刻结合的工作流程。 （5）了解场景道具模型的整理规范。 （6）了解简单场景、角色模型的布线要求，了解骨骼绑定的工作原理。 （7）了解材质、灯光制作的基本原理 （8）了解MAYA渲染的基本方法和作用 （9）了解三维特效在影视作品中的作用和制作流程 （二）能力目标 （1）能够按找模型需求，选定建模方法，建立建模流程。 （2）能掌握三维建模中曲面建模和多边形建模及数码雕刻的操作方法、各环节统筹。 （3）能掌握模型文件整理和优化的流程化操作。 （4）能掌握模型布线的方法，能够进行游戏模型和影视动画模型的布线排布。 （5）能掌握材质、灯光模块的制作技巧和方法 （6）能掌握渲染、粒子特效模块的制作技巧和方法 （7）能掌握关键帧动画和路径动画的制作技巧和方法 （三）素质目标 （1）培养掌握流程化三维数字内容创作的科学思维方法和刻苦钻研的工作态度。 （2）培养“精益求精，永不满足”的工匠精神。 （3）培养分析问题、解决问题的能力 （4）培养自我展示能力、语言表达能力。 （5）培养团队合作、创新创意能力。 （6）培养适应未来岗位转变的迁移能力。 （7）培养对中国文化的认知和热爱，树立文化自信。 教学模式：遵循“以学生为中心”的理念，采用混合式教学， 以在线学习为主，适当结合线下面授和讨论等，课程内容在线学习时长达50%以上。学习方式为教师引领、学生微课自学及项目驱动教学法等。 教学日历：建议8学时/周 教学模块 周次 教学主题 学习成果 学习资源 学习活动 三维动画发展史及制作流程 1 初步了解三维动画的制作过程，熟悉三维技术在影视作品中的重要作用和表现 1、观看奥斯卡获奖动画片的片段和视频，解析影片不同的艺术表现手法和技术特色 2、迪士尼经典三维动画制作过程详解，辅助了解动画流程 3、简单动画规律，如“动画十二法则”的知识讲解 1、三维动画的发展历程 2、世界各国优秀三维动画作品赏析 3、三维动画制作流程详解（PPT、 网站微课视频、大电影） 1.作业 建模： 石膏几何体 2.在线测试 Maya界面及模型 2 了解Maya软件的操作方式和技巧；强化三维空间观念的理解和学习；掌握曲面建模、细分建模和Polygon建模的基础知识 1.掌握MAYA曲面建模、掌握多边形和曲面建模综合运用 2.完成“玩具狗”及“马灯”制作 1.动物和道具角色建模模块视频 常见问题解答模块视频 建模系列微课（PPT 、网站微课视频、参考图片） 作业： 建模： 船码头建模 2.在线测试 3.在线讨论 Maya灯光基础 3 掌握Maya灯光的创建和使用方法，根据灯光的不同类型特点和属性学习如何在复杂场景中布置灯光 1、以简单几何体组合为例，教师示范指导完成“伦勃朗”三点布光 2、以“小朋友的房间”复杂室内场景为例，指导学生完成综合灯光照明、阴影设置的训练 3、以“废弃的火车”（或其他自选）场景为例，完成综合灯光训练（课后完成） 灯光基础知识 灯光类型、灯光属性3、灯光特效 4、“伦勃朗”三点布光照明 5、综合灯光照明、阴影设置 （PPT 、网站微课视频、参考图片） 作业： 室内灯光设