教学：word艺术字插入教学设计.docxVIP

教师 金磊 组别 计算机组 课题 应用形状和艺术字 课型 新授 教学目标 知识与技能 会在文档中绘制形状 会插入艺术字 会修改形状样式 过程与方法 通过教师讲解和练习来学习本节内容。 情感与价值观 培养学生的审美能力和爱国情怀，鼓励学生发展个性思维，激发他们的学习兴趣。 教学重点 会绘制形状 教学难点 形状样式的组合达到预期的效果 教学方法 讲授法和练习法 教学准备 图片素材 教学环节 教学内容 导入 现在，老师需要同学们在文档中插入一个元宵节的形状和艺术字。 教师活动 讲解形状和艺术字的插入知识点。（5分钟） 学生活动 练习书上P156-P158页的，实践体验（8分钟） 教学目的 把教师讲解的内容运用实践，强化本节课的教学目标，绘制形状和插入艺术字 教师活动 讲解P156-P158页的练习，并让学生代表上台演示操作（5分钟） 实践体验 小信制作了介绍“元宵节”的文档，请与小信一起在文档中绘制一个“双波形”形状，并对形状进行修饰。 “双波行”在插入“选项卡-形状”，如图红线标注位置。 选中图形点击鼠标右键，添加文字“国家级非物质文化遗产”，然后进行书上P157-P158页的设置。 备注： 在红色标注找设置。 提醒：书上P158页映像就是倒影设置。 设置完成如上图所示 提醒：书上P158页映像就是倒影设置。 巩固提高学生活动 完成书上P159页的练习1，2，4（10分钟） 提示：要复制形状先按住键盘上的“CTRL”键，出现“+”号拖动鼠标就能复制了。设置在文本工具选项卡里。弘扬工匠精神，争做时代楷模！1.设置形状样式 提示：要复制形状先按住键盘上的“CTRL”键，出现“+”号拖动鼠标就能复制了。设置在文本工具选项卡里。 弘扬工匠精神，争做时代楷模！ 弘扬工匠精神，争做时代楷模！设置形状样式前 弘扬工匠精神，争做时代楷模！ （b） 设置形状样式后 2.设置图形旋转或翻转 将所示3个形状图形分别顺时针旋转90°，旋转后效果如（b） 提示：选中要旋转的图形，在图形的上方有一个旋转的按钮。 提示：选中要旋转的图形，在图形的上方有一个旋转的按钮。 图形旋转前 图像旋转后 在形状中填充图片 在形状中填充一副图片，改变形状，使图片产生不同的效果。 提示：选中要更改的形状，点击鼠标右键，选中“更改形状”，找到要更改的形状样式。 提示：选中要更改的形状，点击鼠标右键，选中“更改形状”，找到要更改的形状样式。 教师活动 让学生分成3组合作讨论来完成巩固提高 完成任务后检查各组完成情况，让学生代表进行演示（8分钟） 总结 总结本节课学生遇到的学习难点，并讲解（4分钟）