教学：第3-4周 换指练习，掌握换指练习的方法，即指法规律.docxVIP

授课教师 廖梦莎 授课专业 基础部钢琴 授课班级 2028 授课地点 艺术楼5楼 授课类型 专业课 授课教材 拜厄、钢琴基础教程 课题名称 按每位学生不同的进度布置作业 课时 2 教学目标 知识目标 音阶的弹奏方法—换指练习 能力目标 掌握换指练习的指法规律 态度目标 耐心，细致 教学重点 换指练习，掌握换指练习的方法，即指法规律 教学难点 掌握换指练习的指法规律 教学方法 讲解，示范，练习法 教学设备 钢琴 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 时间分配 组织教学 新授课 自主练习：自己先练习上节课老师布置的作业，教师回课。 新授：这一课开始，出现了换指动作，逐渐进入音阶练习。音阶是钢琴学习的基本功，换指动作的正确与否是弹好音阶的关键，所以从一开始就应养成正确的弹奏习惯。在弹这条练习曲之前，可先练习上面的上下换指练习，大指放松，手腕不可僵硬，肘部不要摆动。 这一课比较容易，注意强弱变化和反复记号前的休止。 4、 自主练习：注意老师上课的要点讲解，认准音符，数好拍子。 5、 教师随堂指导，解答问题。 自主练习：自己先练习上节课老师布置的作业。 全班听讲，教师讲授新课内容。 学生在琴上试奏作业曲目，不懂的地方，请老师示范，讲解。 自己练习时一定掌握指法规律，上行下行时，大指，三指的穿指，跨指规律，多练习。 回课，检查上节课的内容掌握情况。 讲授新课，在练习中掌握新作业的弹奏方法，提高弹奏水平。 20 25 板书设计 教学课件 无 课后反思 课上表现较好，但课下练习的少。