教师职业倦怠.pptVIP

教师的遭遇 上告教委整死你；得罪校长治死你； 笨蛋学生气死你；野蛮家长打死你； 不涨工资穷死你；竞聘上岗玩死你； 职称评定熬死你；考试排名压死你； 教育改革累死你；假期培训忙死你； 光辉职业哄死你；一生操劳病死你； 公务员待遇想死你！ ◆角色冲突。 教师是一个多角色的职业。 单就教师的职业角色来说，就有多种，如：教师是知识的传授者、家长的代理人、集体的领导者等。 如果教师不能顺利地实行角色转换或面对多种角色期待不能顺利地调节，就会出现角色冲突。 所以，教师在各种不同的人们心目中扮演着不同的角色，所以出现角色冲突及压力是不可避免的。 ◆组织气氛 研究显示，缺乏校长的支持乃是教师产生工作压力和倦怠的重要因素。 教师常抱怨学校领导过于缺乏同情心、孤立、官僚、无效能。有的研究发现缺乏欣赏与支持性回馈乃是助人工作者的重要压力来源。 ◆教师工作的评价问题 如以各种“率”作检验教师的标准。 竞争的手段和方法不科学、奖励与批评机制不建全，各种考核、评比增多，也增添教师的工作负荷量。 在学校环境中，教师是人际关系网的一个结。如，教师与教师、教师与领导、教师与学生、教师与家长等，如果教师在这个关系网中不能顺利交往与沟通，就会使教师心力交瘁，导致倦怠的产生。 ◆期望与现实的差别。 教师一般都有较高的成就动机，他们追求个人成功价值,渴望在工作中得到应有的反馈。可在现实生活中，教师的成功具有不可确定性，职业成就感不象其他职业那么明显。 所以，就造成理想与现实的冲突。工作责任感与工作疏离感的冲突，自尊心与自卑感的冲突。 五、提升管理水平以及教学水平 很多研究表明，教师对班级管理的效果如何直接影响对自身的评价。学生的纪律问题是造成教师倦怠的重要原因。随着社会变化，学生的问题行为也更加突出，它严重地影响到教师的教学，甚至成为教师重大的工作压力。 教师职业倦怠的解决 教师职业倦怠的心理调适 介休市 义安二中 由上世纪70年代美国学者登伯格提出。是指个体在紧张和繁忙的工作中，因为受环境、情感等内外因素影响，无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而出现的一种身体不适、心理衰竭、情感封闭的亚健康状态。 教师职业倦怠的概念 教师职业倦怠教师的遭遇 上告教委整死你；得罪校长治死你； 笨蛋学生气死你；野蛮家长打死你； 不涨工资穷死你；竞聘上岗玩死你； 职称评定熬死你；考试排名压死你； 教育改革累死你；假期培训忙死你； 光辉职业哄死你；一生操劳病死你； 公务员待遇想死你！ ◆角色冲突。 教师是一个多角色的职业。 单就教师的职业角色来说，就有多种，如：教师是知识的传授者、家长的代理人、集体的领导者等。 假如教师不能顺利地实行角色转换或面对多种角色期待不能顺利地调节，就会出现角色冲突。 所以，教师在各种不同的人们心目中扮演着不同的角色，所以出现角色冲突及压力是不可避免的。 ◆组织气氛 研究显示，缺乏校长的支持乃是教师产生工作压力和倦怠的重要因素。 教师常抱怨学校领导过于缺乏同情心、孤立、官僚、无效能。有的研究发现缺乏欣赏与支持性回馈乃是助人工作者的重要压力来源。 ◆教师工作的评价问题 如以各种“率”作检验教师的标准。 竞争的手段和方法不科学、奖励与批评机制不建全，各种考核、评比增多，也增添教师的工作负荷量。 在学校环境中，教师是人际关系网的一个结。如，教师与教师、教师与领导、教师与学生、教师与家长等，假如教师在这个关系网中不能顺利交往与沟通，就会使教师心力交瘁，导致倦怠的产生。 ◆期望与现实的差别。 教师一般都有较高的成就动机，他们追求个人成功价值,渴望在工作中得到应有的反馈。可在现实生活中，教师的成功具有不可确定性，职业成就感不象其他职业那么明显。 所以，就造成理想与现实的冲突。工作责任感与工作疏离感的冲突，自尊心与自卑感的冲突。 五、提升管理水平以及教学水平 很多研究说明，教师对班级管理的效果如何直接影响对自身的评价。学生的纪律问题是造成教师倦怠的重要原因。随着社会变化，学生的问题行为也更加突出，它严重地影响到教师的教学，甚至成为教师重大的工作压力。 教师职业倦怠的解决 （1）生理耗竭和职业评价衰落 ? 数据显示，感觉生理耗竭和对自己职业评价衰落是教师中的普遍现象。在调查中，有将近六成的人经常会感到经常疲惫不堪，对疾病的抵抗力下降，或出现失眠、头痛、背痛、肠胃不适等症状”。只有2.94％的人回答从来不会。 在回答“您是否会对自己工作的意义和价值的评价下降，工作变得机械化且效率低下？”时，有47.13％的被试回答“经常会”。 职业倦怠的具体表现: （2）情绪倦怠，丧失工作热情 情绪衰竭的表现