《数控机床机械系统运行》课程标准.docVIP

PAGE PAGE 2 《数控机床机械系统运行》 课 程 标 准 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、基本信息 1 二、课程描述 1 三、课程性质与地位 3 四、课程目标与作用 4 五、课程内容 7 六、考核与评价方法 16 七、课程教学实施建议 18 八、其它说明 20 《数控机床机械系统运行》课程标准 一、基本信息 课程名称 数控机床机械系统运行 课程类别 t专业必修课 ?专业选修课 总课时 64 学分数 4 适用专业 数控技术、机械设计与制造、模具设计与制造、机电一体化技术等专业 适应对象 二年级下学期 教学资源（包括但不限于微课、动画、课件、仿真软件等等） 微课、动画、课件、仿真软件、精品课程资源等 对于学生学习能力以及问题意识的培养和探索精神的塑造具有重要意义，可以激发学生的学习与发现问题的兴趣，有利于培养自主学习能力和创业能力 二、课程描述 学习领域 数控机床机械系统运行 时间安排 64学时 典型工作任务描述（职业行动领域） 数控工艺与编程员和数控机床操作员根据企业（车间）的工作计划（零件的加工与交货方式、机床设备的维护维修计划或者突发性的维修要求等），首先是选择数控机床，并在零件的加工过程中，能够准确判别数控机床机械系统的运行情况是否正常（如有无异常的振动、噪音和发热情况等）；其次是在零件的加工过程中若出现机床异常现象，要立刻采取正确的措施停止机床的运行，查看机床故障并及时描述和上报机床故障现象；再次是在机床规定的保养范围内，对机床机械系统进行清洁、调整、润滑、紧固、防腐等保养与维护；最后是在机床产生故障或者计划维修期内，对机床进行解体，以排除机床机械系统的隐患性故障和显性故障。数控工艺与编程员和数控机床操作员以独立或者合作的工作方式，协助数控机床维修人员做好机床设备日常的维护保养和机床故障的排除。 学习目标 根据企业生产任务与计划，选择数控机床。在数控机床无故障状态下，能够对数控机床机械系统按照要求进行维护保养；在数控机床故障状态下或者计划检修期内，能够协助机床维修人员做好机床的维修工作。 学生在教师的指导下或者按照数控机床维护保养手册、机床操作说明书及其它相关资料，执行对数控机床的清洁、润滑、调整、紧固等日常维护保养和定期保养；正确熟练地操作数控机床加工零件，必要时还能够对数控机床各机械系统、部件进行满足技术要求的拆装。在数控机床维护保养、拆装与维修实施过程中，能够选择所需要的工具与材料，所用到的设备、工具、量具、材料等都要符合安全生产的规定和专业技术规范的规定。 学生首先必须熟悉数控机床的机械结构和性能。学生在数控机床运行过程中观察、监测机床的机械系统运行状态，以便确认机床是否有异常现象，保证生产安全。学生熟练掌握机床机械结构基本知识和机床操作技能，能够熟练地对数控机床的间隙、重要部件的几何技术数据进行检测。学生能够识别与评价所用工量具和机床设备的性能及所能加工的零件范围，同时还能够对车间所能提供的其它检测工具、工艺装备做出正确选择与评价。 学习完本课程后，学生应该能够正确选用数控机床，维护保养数控机床的机械系统，并协助机床维修人员对数控机床的机械系统进行维修。这包括：（1）为零件加工选择数控机床；（2）实施数控机床的维护保养计划；（3）正确使用数控机床机械结构调整所需的工具和量具，并以技术规定的方式调整数控机床的机械结构；（4）识别数控机床机械系统装配图；（5）调整常见机械装置的间隙；（6）协助数控机床维修人员对机床机械系统进行维修。 工作与学习内容 对象 数控机床维护保养计划与维修计划；数控机床维护保养说明书与操作手册；与维修人员和加工操作人员的沟通与协作；对生产组织、工艺流程改进；数控机床设备；完好的维护保养与维修工具；零件在数控机床上的加工过程；齐全的检测工具与先进的检测方法 劳动组织 数控机床维护保养与维修策略；独立与合作实施机床维修保养；技术资料（如机床部件图纸、操作手册等）的准备；不同专业部门与设备操作者之间的合作；机床机械系统维修计划的批准与实施；独立监测数控机床运行过程；机床机械系统维护保养与维修记录 工具 机床部件的装配图；机床的维护保养点与操作流程图；机床机械系统的结构与性能；数控机床的加工范围；数控机床的运行记录；数控机床的机械系统结构与配置；工艺手册与机床说明书；数控机床设备台帐 方法 确认与实施日常机床机械系统维护保养计划；选择机床机械系统维护保养工具；监测数控机床加工过程中的机械系统运行状态；协助机床机械维修人员实施机床维修；与数控机床机械系统维修人员团结协作；记录数控机床机械系统维护保养与维修实施情况 工作要求 熟练的机床部件装配图与工作原理图识读；数控机床机械系统的正确维护保养操作；数控机床机械系统的正确拆卸与