中班美术教案《风信子》.doc

中班美术《风信子》 活动目标： 1.简单的了解风信子。 2.能够初步掌握绕毛线的基本技能，知道毛线制作风信子的基本步骤。 3.能主动参与活动，体验动手的乐趣。 活动准备：毛线、花棒、绿胶带、毛线、铅笔、双面胶 活动过程： ?一、图片导入，引起兴趣 1.谈话：孩子们，今天唐老师带来了一种花，我们一起来看一看。 2.出示图片，引导观察：你们认识这是什么花吗？ ?小结讲述：这是风信子。 ?二、观察讲述、了解风信子 1.提问：看看，这个风信子能种在哪里？ ?（可以种在水里，也可以种在土壤里） 2.引导观察，并介绍：风信子一开始是长这样的，圆圆的一个种球。把这个种球种在土壤里，或者下部分放入水里，就会长出长长的根茎，然后长出叶子、花朵。 3.引导观察，提问：我们来仔细地看看，它的花是什么样子的？ ?小结讲述：一朵一朵的，还有很多的颜色。 ?三、创设情境，引导制作 1.讲述：小熊听说有这种花，也很想看一看，但是老师去了很多的花店，都买不到，那我们来动手做一做风信子送给小熊好不好。 2.出示毛线：看，我们制作风信子需要什么？ 一一介绍制作材料。 3.播放课件，帮助幼儿了解制作步骤。 4.幼儿动手制作，巡回指导。 ?四、送花给小熊 1.提问：你的风信子都做好了吗？ 2.请幼儿将自己制作的风信子送给小熊。 ?五、延伸活动 ?讲述：今天我们做了紫色的风信子，风信子还有很多的颜色，老师也准备了很多不同颜色的毛线，等我们以后再做一做其他颜色的风信子吧。