小学三年级数学故事一张大面额人民币.docxVIP

小学三年级数学故事：一张大面额人民币 趣味数学能够提高同学们的数学学习兴趣，在快乐的气氛中学到知识。本文是为大家整理的小学三年级数学故事：一张大面额人民币，希望大家阅读快乐。 在商场买东西付款时，掏出一张大面额人民币，营业员常会 客客气气问一声：请问，你有零钱吗?所以在出门购物以前，最好准备些零钱。下面是一道对于准备零钱的问题。 有9张人民币，其中一角币1张，二角币1张，五角币1张，一元币4张，五元币2张。用这些纸币随意付款，能够付出 的不同数额的款项共有多少种? 用4张一元币和2张五元币可付出从0元到14元共15种不 同的元数。 用1张一角币、1张2角币和1张五角币能够付出0角、1 角、2角、3角、5角、6角、7角、8角共8种不同的角数。 元数和角数的组合，共有 158=120(种)。 可是在付款时，付0元0角就是没有给钱，这种情形应当除 外。 120-1=119(种)， 因而共能付出119种不同数额的款项。 我国古代的念书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内 就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟 第1页/共3页 句酌,琅琅上口,成腹的文人。什么在代化教学 的今天,我念了十几年的高中生甚至大学生,竟提起作文就疼,写不出像的文章呢?叔湘先生早在1978年就尖地提出:“中小学文教学效果差,中学文生文 水平低,??十几年上数是9160,文是2749 ,恰巧是3