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机械制图教案
作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是帮大家整理的机械制图教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学目标:
1.了解象语言一样的重要工具———图样;
2.了解课程内容,调动学习积极性。
相关知识:图的描述和常见图的种类
学习重点:本课程的学习方法
【组织教学】
检查学生出勤,作好学生考勤记录。
强调课堂纪律,活跃课堂气氛。
【课题导入】
今天我们开始学习新的一门课程,称为《机械制图》。机械制图从字义来解释,“图”有美术图、立体图、平面图形,这里指的是“平面几何图形”。“制”当“画”讲,“制图”就是画图。“机械”是修饰制图的范围,它指的是绘制机械零件及其设备的图样。
【讲授新课】
一、机械制图及图样的的作用
1.机械制图是一门技术基础课,它是研究机械图样的图示原理,看图和绘图的方法及其有关标准的课程。
2.图样在工业中的作用(可举例说明下述内容)
(1)是工业生产中的重要技术文件;(2)是技术思想交流的重要工具;(3)是工程界的技术语言。
二、课程的性质、内容、学习任务和学习意义
1.课程性质
是机械及工程技术相关专业的一门专业基础课。
2.课程主要内容
(1)图样的基本知识(主要介绍基本制图标准、绘图工具、仪器的使用以及几何作图知识)
(2)投影原理(主要介绍图示原理),是本课程的重要内容之一。
(3)机械图样(主要介绍技术工人应知的零件图、装配图、以及焊接图等)
3.学习任务
(1)掌握机械基本知识,具备识图和绘图的能力;
(2)培养学生分析问题和解决问题的能力
(3)具备继续学习的能力,养成严谨、敬业的'工作作风
4.学好机械制图的意义
(1)是技术工作的需要;
(2)是技术革新的需要;
(3)是学好其他技术课、专业课和生产实习课的基础
三、学习方法
1.图物对照,反复练习,杜绝交叉作业;(突出“练”字)
2.遵守国标,严格要求,不能随心所欲;(突出“严”字)
3.理论联系实际,多思多想,忌不懂装懂;(突出“勤”字)
4.严格认真,不马虎潦草;(突出“细”字)
5.正确使用绘图仪器,杜绝一物多用。(突出“精”字)
四、工程图学的历史与发展(简单介绍说明)
国外:18世纪,画法几何学———蒙日(法国)
国内:“没有规矩,不成方圆”;
《画山水序》———宋炳(南宋)
《营造法式》———李诫(北宋)
《新仪象法要》——苏颂(宋代)
《农书》—————王祯(元代)
长对正、高平齐、宽相等——赵学田(20世纪50年代)
五、学习小结
1.明确学习目的,掌握本课程的信息知识;
2.刻苦训练技能技巧,具备一定的构思能力;
3.作风认真严肃,决不敷衍了事。
【布置作业】
1.为什么要学习机械制图课?如何学习?
2.机械制图的主要内容有哪些?用什么方法学习?
【课题总结】
本课题是《机械制图》学科的第一次教学讲解,上好第一次课时非常重要的。绪论课就像戏剧、小说作品中的“序幕”,展示故事梗概和任务特征,虽然谈不上扣人心弦,却能抓住读者和观众的心态要求。所以在教学中要应用一定的教学方法,把学生的“要他学”转变为“他要学”。讲好绪论课可以激发学生学习兴趣,这是讲好本课程的关键,如同打仗,首战告捷,树立起必胜的信心。
教学中要多联系实际举例说明,着重说明图样在机械行业中的重要地位和学习方法。
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