2017年春八年级生物下册24.3关注城市环境教案新北师大.doc

第3节关注城市环境 一、教课目的： 1、知识目标：列举城市社区环境发生的变化和存在的问题。 、能力目标：能够设计并实行检查社区环境变化的活动，并得出初步的结论，在全班进行沟通。 、感情目标：指引学生认识并做到保护身旁的环境应当从我做起、从生活中的每一个细节做起。 二、教课要点：组织好检查。 三、教课方法：沟通、报告、察看、议论。 四、板书设计： 第三节关注城市环境 一、城市环境：  1.  城市生态系统 人类起主导作用 2.  城市生态系统的特色  :  高度开放 易造成环境污染 二、创立优秀的社区环境从我做起：对污染物回收利用、控制排放 城市绿化和美化 提升环保意识，倡议健康生活方式 五、教课过程： 前言：上节课我们学习了乡村生态系统的一些知识，从中能够看出人在此中起着必定的作用，所以，它属于人工生态系统。今日我们再来学习一种更加复杂的人工生态系统——城市生态系统。 第一请同学们看书P103页和P105页，思虑 1、什么是城市生态系统？ （答：城市生态系统是以人为主体，城市居民与自然环境、社会环境互相作用而形成的一致 素。） 2、城市生态系统拥有什么样的特色？ （答：城市生态系统的特色是人类起主导作用。） 叙述：同学们回答得很好，一是城市生态系统中人类起着主导作用：城市中的全部设备都是 人制造的，人类对城市生态系统的发展起侧重要的支配作用。城市生态系统中的生产者绿色 植物的量极少；花费者主假如人类；分解者微生物的分解功能不强。二是高度开放：城市生 态系统无论在能量上仍是在物质上，都是一个高度开放的生态系统。这类高度的开放性又导 致它对其余生态系统拥有高度的依靠性，同时会对其余生态系统产生激烈的扰乱。三是易造 成环境污染：城市生态系统的自我调理能力衰，简单出现环境污染等问题。城市生态系统的 营养构造简单，对环境污染的自动净化能力远远不如自然生态系统。 3、当前我国城市的污染主要有哪些？ （答：从气污染、固体荒弃物污染、水污染和噪声污染等。） 叙述：同学们回答得很好，我国600多个城市中，大气质量切合国家一级标准的还不到 1%。近十年来，我国城市大气污染一直是以烟尘、二氧化硫为代表的煤烟型污染。而空气中 二氧化硫含量过高，是造成酸雨的主要原由。 下边请同学们按小组报告一下检查社区环境的变化的状况。 （过程略） 议论： 、“城市环境特别是空气质量必定比乡村差”，这类说法对吗？ （答：这类说法不对。一般来说，因为城市人口密集、交通拥戴、各样污染致使城市空气质量降落。可是经过人们的共同努力，空气清爽、环境优美、生态优秀的绿色城市是能够实现的。） 、为进一步美化社区环境，我们中学生应当力所能及地做些什么？（答案不一样，只假如美化社区的、力所能及的即可。） 叙述：我们每个人都生活在社区中间，创立优秀的社区环境是我们的责任。议论： 、你知道荒弃的塑料对我们的环境有什么危害吗？防备塑料袋对环境的危害，我们能够做些什么？ 、从保护城市环境的角度看，我们应当倡议一种什么样的文明花费行为呢？ 、我们应当如何对待小动物？如何做才能为这些小动物供给一个方便的生计条件呢？ 叙述：创立优秀的社区环境，我们能够从以下几方面去做： 、增强对污染物的回收利用，严格控制污染物的排放； 、鼎力促使城市的绿化和美化，提升城市的植被覆盖率，增添生物多样性，提升城市生态系统的净化能力，并为城市居民创立舒坦优美的生活环境，促使人们的身心健康； 3、提升城市居民的环境意识，倡议健康的生活方式，使广大居民能够自觉地保护环境、美 化环境。 课后作业：“给你的家居打分”，按书P109页的评论内容给自己的家居打分，依据得分 找出自己家居环境中不利于健康的问题。下节课进行报告。