小班下学期健康教案20篇.docVIP

　　《小班下学期健康教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班下学期健康教案20篇！ 　　【活动目标】 　　1、激发幼儿参加活动的积极性，体验游戏的乐趣。 　　2、知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。 　　3、体验身体弯曲的丰富多样性。 　　4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 　　5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 　　【教学重点、难点】 　　教学重点：初步认识了幼儿身体上的关节后，请幼儿自由弯曲身体、想象、表现各种造型。 　　教学难点：通过多种游戏，让孩子通过多种形式锻炼不同的关节，并感受到关节的灵活，激发了幼儿大胆探索并表演的兴趣。 　　【活动准备】 　　音乐、口袋、盒子、摄像机、电视。 　　【活动过程】 　　一、游戏导入“煮面条” 　　师：配音乐玩游戏，体验弯曲。 　　师：让幼儿根据刚才玩的游戏，感受到身体有哪些部位弯曲了? 　　二、感受身体各部位的弯曲有哪些作用 　　师：通过提问让幼儿思考，通过弯曲可以为们做哪些事情? 　　1、通过手的弯曲可以做哪些事情? 　　2、通过脖子的弯曲可以做哪些事情? 　　3、通过胳膊的弯曲可以做哪些事情? 　　4、通过腰的弯曲可以做哪些事情? 　　5、通过腿的弯曲可以做哪些事情? 　　6、通过脚的弯曲可以做哪些事情? 　　三、游戏活动 　　游戏“夹口袋”(幼儿分成若干组，比一比哪组夹得最多为胜)巩固游戏“钻山洞”(教师当山洞，幼儿当小汽车) 　　四、课堂延伸 　　通过弯曲进行组合造型，感受弯曲的丰富多样性。 　　1、师：请小幼儿自由组合造型，比一比哪组的造型最美。(教师用摄像机记录下幼儿精彩的造型) 　　2、请幼儿通过电视观看刚才的造型，进行评论。 　　3、引导幼儿讨论保护关节的办法。 　　五、在舞蹈中结束活动 　　师：“现在就请小朋友们跟随着“健康歌”的音乐一起跳起来，看看谁的身体弯曲得最灵活。” 　　活动扩展： 　　不仅身体能弯曲，还有好多的东西都能弯曲，现在让们去找一找在们的生活中还有哪些东西能弯曲。 　　教学反思： 　　此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。 　　活动目标： 　　1.学习听信号向指定方向跑的技能。 　　2.探索在快跑中不与他人碰撞的策略。 　　3.体验集体游戏的快乐。 　　4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　5.知道人体需要各种不同的营养。 　　活动准备： 　　小鸡﹑鸡妈妈和老鹰头饰，音乐磁带，录音机。 　　活动过程： 　　一、开始部分： 　　1.鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝！（生蛋后，幼儿蹲下）。 　　2.鸡妈妈：我的宝宝快出壳。你们长多大了？快快让妈妈看一看。 　　幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。 　　3.听音乐做小鸡操。（放磁带小小蛋儿把门开） 　　二、基本部分： 　　1.鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。 　　（提醒幼儿一次捉一条。） 　　2.鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，送给小鸟吃。 　　3.鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。 　　4.如果遇到老鹰，赶快跑到妈妈这儿来。 　　（提醒幼儿快跑时前后摆臂。） 　　5.鼓励幼儿探索在快跑中不碰撞的好办法。 　　6.和大家一起分享小虫子。 　　（鼓励幼儿将捉到的虫子送给客人吃。） 　　三、结束部分： 　　放松整理。（放大公鸡音乐，鸡宝宝洗澡） 　　教学反思： 　　教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 　　【活动目标】 　　1、探索布垫的多种玩法。 　　2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。 　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 　　【活动准备】 　　1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。 　　2、“小猫”、“小狗”、“小鸡”等玩具若干。 　　3、音乐课件。 　　【活动过程】 　　一、听音乐《动动手动动脚》，幼儿做热身运动，引出活动。 　　师：小朋友看，这是什么啊?(教师拿出布垫)。 　　师：那你们说说看小布垫有什么用啊? 　　师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒服了。不过，今天，陈老师要拿它来和你们一起做游戏，你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀?小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩(幼儿自由玩布垫)。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。 　　二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法，调动参与活动的积极性。 　　师：小朋