小班幼儿园健康活动教案20篇.docVIP

　　《小班幼儿园健康活动教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班幼儿园健康活动教案20篇！ 　　活动设计背景 　　因为本班学生家长反映孩子有蛀牙，牙痛等症状。 　　活动目标 　　1、教育儿童养成早晚刷牙的好习惯。 　　2、帮助幼儿了解蛀牙虫的危害及几种预防蛀牙的方法。 　　3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 　　4、初步了解健康的小常识。 　　5、培养良好的卫生习惯。 　　教学重点、难点 　　养成良好的生活习惯 　　活动准备 　　歌曲录音带、牙齿模型(一个完好的，一个龋齿的)、牙刷、一条毛巾。 　　活动过程 　　一、观察模型，引起幼儿兴趣。 　　1、看牙齿模型，引导幼儿观察后说一说;牙齿怎么了?[本.文来源:快思老.师教案]让幼儿知道有了蛀牙就会牙疼。 　　2、请幼儿自由讨论：为什么会有蛀牙?有了蛀牙怎么办?怎样才能预防蛀牙? 　　教师小结：要保护牙齿的健康，就要饭后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。 　　二、学习正确的刷牙方法。 　　1、师示范正确的刷牙方法：先从上往下刷，再从下往上刷，里里外外都刷干净。 　　2、幼儿集体练习刷牙方法。 　　三、学唱歌曲《蛀牙虫》 　　1、师示范演唱一遍。 　　2、师分句教唱歌曲，幼儿分句学唱。 　　3、运用各种形式学唱歌曲，如：唱给蛀牙虫听，和老师比赛等。 　　4、幼儿集体演唱歌曲。 　　教学反思 　　通过本次活动，幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于许多幼儿都有保护牙齿的常识，所以本次活动进行的比较顺利，纪律也很好，较好的完成了活动目标。 　　设计意图： 　　幼儿好多都喜欢吃零食，如：巧克力、棒棒糖等，很容易生成龋齿。经过调查，我发现班里有很多幼儿没有自觉刷牙的意识。但平时幼儿会有与同伴交流自己用什么牙膏，妈妈用什么牙膏。因此，我尝试用游戏形式引导幼儿，使他们乐意主动学习保护牙齿的方法。 　　活动目标： 　　1、 初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。 　　2、 学习正确刷牙方法，养成刷牙习惯。 　　3、 初步了解健康的小常识。 　　4、 初步了解预防疾病的方法。 　　5、 培养良好的卫生习惯。 　　活动准备： 　　用纸盒做得大嘴怪、糖果、小牙刷人手一把、毛绒玩具人手一个。 　　活动过程： 　　一、 出示大嘴怪，引导幼儿观察 (幼儿给大嘴怪喂甜食，引导幼儿讲述：我给你吃饼干等等) 　　二、 探索大嘴怪牙疼的原因 　　1、 表演：大嘴怪发出痛苦的叫声:“哎呀好疼呀!我该怎么办呀? ”(幼儿自由表达牙疼的原因) 　　2、 幼儿讨论:怎么帮大嘴怪? 　　三、 学习刷牙方法 　　1、 师：小朋友给我想了这么多办法，谢谢你们!可是，我不会刷牙，怎么办呢?(.教案来自:快思教.案)(幼儿讨论交流) 　　2、 欣赏《刷牙歌》 小牙刷、本领大，上刷刷、下刷刷。里面外面都要刷，我的牙齿白又亮。 　　3、 幼儿与大嘴怪边唱儿歌边做刷牙动作 　　四、 帮小动物刷牙 　　1、 师幼共同练习刷牙 　　2、 与幼儿交流:每天什么时候刷牙、刷几次? 　　3、 边唱刷牙歌边帮小动物刷牙 　　活动反思： 　　《指南》在健康领域教育建议中，提到围绕某一健康主题开展幼儿健康教育活动。本节活动就是以爱护牙齿为主题。活动前，我调查了幼儿刷牙情况，结合小班幼儿年龄特点和我班幼儿现状设计活动。小班孩子喜欢生动形象的角色，于是我用大嘴怪吸引幼儿，给大嘴怪喂食激发了幼儿的积极性。通过讨论交流，幼儿学习了在集体活动中表达和倾听。在创设的情境中学会刷牙。给小动物刷牙，激发了幼儿乐于助人的情感和意识。 　　活动目标： 　　1、能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。 　　2、培养每日吃早餐的良好习惯。 　　3、知道人体需要各种不同的营养。 　　4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 　　5、初步了解健康的小常识。 　　活动准备： 　　1、面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。 　　2、天线宝宝(丁丁、拉拉)布偶，《营养早餐》电子图片。 　　3、自助餐：各类干稀早餐食物、餐具。餐厅环境布置、音乐磁带。 　　活动过程： 　　1、布偶情景对话，激发幼儿兴趣。 　　丁丁：哎呀，我今天好难受呀! 　　拉拉：你怎么了?早上都吃了些什么呀? 　　丁丁：我今天早上吃了一块大面包!呃……呃……(打嗝) 　　拉拉：真是奇怪，今天我也很难受，早上因为快迟到了，只喝了一杯牛奶就来幼儿园了。 　　丁丁、拉拉：这是什么原因呀?(.教案来自:快思教.案)为什么会这样?(设疑) 　　2、提问：你们会不会难受呀?(不会)那你们早上都吃了些什么呢? 　　3、幼儿回答，教师一一出示幼儿所说的食物。 　　4、引导幼儿将出示的各种食物按干稀分类。