幼儿园小班健康活动教案《玩纸》含反思.docVIP

　　《小班健康活动教案《玩纸》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班健康活动教案《玩纸》含反思！ 　　活动背景： 　　在引导孩子进行区角游戏“撕纸”的过程中，教师发现孩子们对撕纸动作感兴趣，喜欢把撕下的纸撒在地上，再用脚去踩。当教师引导他们把地上的纸屑捡起来时，他们却不愿意;当教师把碎纸捡起来团成一个小纸球时，他们又兴致勃勃，争相模仿，于是，就有了活动“玩纸”。 孩子的已有经验：有撕手工纸和广告纸的经验，有在户外玩球、扔球的经验。 　　活动目标： 　　1.通过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活动锻炼小肌肉和大肌肉的动作。 　　2.乐意参加集体活动，体验游戏的快乐。 　　3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 　　4.学会与同伴协商合作游戏。 　　5.增强合作精神，提高竞争意识。 　　活动准备： 　　1.各种质地、大小的纸张。 　　2.大纸箱一个，质量较好的大塑料袋两只。 　　3.在活动室上空吊挂纸盘(内盛满碎纸，一拉就会飘下许多碎纸);地上撒一些撕碎的小纸片。 　　活动过程： 　　一、撕纸 　　1.教师边撕广告纸边说：“大纸变小喽，又变小喽，变得很小很小喽，真好玩!快来，快来，我们一起来把大纸变成小小纸!” 　　2.孩子们自由撕纸，教师巡回观察，帮助力气小的孩子撕纸，鼓励孩子合作撕纸。 　　二、抛纸 　　1.教师把地上的碎纸用力向上抛，吸引孩子们玩碎纸。 　　2.教师与孩子们一起抛纸。 　　3.引导孩子把纸抛向悬挂着的纸盘，鼓励个别孩子去拉绳子，使碎纸飘落下来，[教案来自：快思教案.]启发孩子想象这一情景与生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。) 　　三、团纸 　　1.教师将碎纸片团捏成小纸球，扔向孩子的小屁股，以吸引孩子参与。 　　2.孩子们自由地团纸球，扔纸球，教师巡回观察，并适当帮助不会团捏的孩子。 　　3.这里还有一个大纸箱呢!让我们把球扔进去! 　　4.我们把大筐里的小球变成两个大球，好不好?来，让我们一起装。(教师与孩子们一起把筐里的纸球装进两只塑料袋并扎紧袋口。) 　　四、延伸活动 　　将大纸球放置在有坡的草地上，让孩子们在自由活动或体育活动时继续玩，还可以提供其他材质的大球，让孩子们体验滚动不同材质的球的不同感受。 　　活动反思： 　　这个集体活动由“撕纸――抛纸――团纸”三个环节构成，这些正是孩子们感兴趣的活动。教师分别在三个环节中渗透了以下教育内容： 在“撕纸”环节中，教师提供了各种不同大小、厚薄、硬度的纸张，让孩子们在锻炼小肌肉动作的同时积累有关不同纸张的经验。 在“抛纸”环节中，教师在引导孩子们宣泄情绪的同时关注对生活经验的回忆与表达(如把空中飘落碎纸想象成放鞭炮、下雪等)，引导孩子们感受和体验有趣的现象。 在“团纸”环节中，教师针对不同能力的孩子分别提出团小球和团大球的要求，指导孩子们用手指或手掌捏纸团，并将纸团扔进纸箱，锻炼孩子的大肌肉动作。最后教师与孩子们一起将纸箱中的小纸球倒进大塑料袋，变成“大球”，将游戏推向高潮。 　　小班健康活动教案《玩纸》含反思这篇文章共3373字。 　　《小班健康教案《小手真干净》》：小班健康教案《小手真干净》适用于小班的健康主题教学活动当中，养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯，教会幼儿正确的洗手方法，幼儿园小班健康《小手真干净》教案。 　　《小班教案《咕噜咕噜漱口》》：小班教案《咕噜咕噜漱口》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道漱口是为了保护牙齿，学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性，能积极参与互动，幼儿园小班《咕噜咕噜漱口》教案。