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教科版科学小学二年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分) TOC \o 1-5 \h \z .在“翻拍手”游戏中,我们用到了()。
A.B.C. +.预计毕业时的身高,我们不能依据()。
C.A.毕业班的哥哥姐姐的身高B.父母六年级的身高父母现在的身高
C.
.磁铁上磁力最强的局部我们把它叫做磁极,磁铁有()磁极。
A. 一个B.两个C.三个.用推力、拉力和磁铁使小车运动,它们的主要区别是()。
A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触B.推力和拉力不需要接触,磁力需要接触C.拉力需要接触,推力和磁力不需要接触
.以下说法错误的选项是()。
A.把条形磁铁摔成两个半块,每个半块剩下一个磁极B.球形磁铁也有两个磁极
C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸.将以下物体与指南针放在一起,不会影响指南针正确指示方向的是
()OA.铁钉B.蹄形磁铁C.塑料尺
.指南针的外壳所用的材质不可能是(
A.铁B.铜C.塑料8?上课时,我们主要用到()。
A.眼睛、耳朵B.耳朵、皮肤
A.眼睛、耳朵
B.耳朵、皮肤
C.眼睛、鼻子
9.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(
9.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(
9.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(
)的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸B.
A.用手摸一摸
B.用耳朵听一听
C.用嘴巴尝一尝
10.可以观察气味的器官是()。
二.填空题(共10题,共54分)1.
1.分一分,
1.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡
1.分一分,
将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘
②冰箱贴
③瓷勺
④耳机
⑤扬声器
⑥钢针
⑦磁带
⑧磁悬浮列车
⑨磁条卡
⑩门吸
记录信息: 振动发声: 相互作用:
.指南针是利用()指示方向的仪器。
.以下各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左 ②向右
( );( );( ).
.()和(
.我们的感觉器官有(
()和(
()与(
.填一填。
.(
.()和(
.我们的感觉器官有(
()和(
()与(
.填一填。
)、( )、( )、)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行
)O庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴 手掌 颈;躯干;脚;耳朵 小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比拟
(),猴子的身体比拟(),是因为小明运用了感觉器官(),它能帮助我们识别猴子与老虎。
.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(),右图中的牙齿叫做()。
A.真牙B.乳牙C.恒牙.常用的长度单位有(
A.真牙
B.乳牙
C.恒牙
.磁铁()叫磁性。磁铁隔着()也能吸铁。
10.2000多年前,人们把()制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(),人们称
它为(),这就是世界上最早的指南针了。
三.判断题供10题,共20分) TOC \o 1-5 \h \z L指南针是我国古代四大创造之一。()
.在指南针里,红色的一端永远指着南方。().磁铁是不能吸引磁铁的。()
.我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。()
.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。()?指南针发源于中国。()
.磁铁的红色局部是北极,用字母表示。().磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。()
.指甲剪短后不可以再生长。()
.磁铁有磁性,可以吸引任何物体。()U!
U!
U!?
U!
?连线题(共1题,共4分)
.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共3题,重咸响高共16分)1 .看到下面的图片,
五.简答题(共3题,
重咸响高
共16分)
1 .看到下面的图片,
1 .看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受
1 .看到下面的图片,
.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的 氢气或氢气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一 想,画出你的设计想法).指南针定方向的方法?
六.综合题(共3题,共17分).填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。
我的发现:相同磁极间相互(),不同磁极间相互(
.找出下面两幅图片中的10个不同之处,并用笔在右图中圈出来。
.按照制作指南针的方法,给以下步骤排序。
[磁化他初4测试破H指向
5准备材料心标注磁极
正确的制作步骤是:()。
参考答案
一.选择题.C
.C3.B
AA
CA
A9.B
A二.填空题
.①⑦⑨;④⑤;②⑧⑩.磁铁
.①;①;①.耳机;扬声器
.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比拟.庞大;瘦小;眼睛
7.B; C.米
.能吸引铁的性质;一些物体.天然磁石;勺柄总是指向南方;司南
三.判断题V
X
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