2022届吉林省蛟河市高考生物三模试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符． 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效． 5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗． 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列相关实验中涉及“分离”的叙述错误的是（ ） A．“植物细胞的吸水和失水的实验”中，适宜浓度蔗糖溶液的作用是使原生质层与细胞壁分离 B．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，盐酸的作用是使DNA和RNA分离 C．“绿叶中色素的提取和分离的实验”中，色素分离的原理是不同色素在层析液中溶解度不同 D．用高速离心机在不同的转速下进行离心，可以将细胞匀浆中各种细胞器分离开 2．正常人感染病毒后可引起发热，下图是发热机理的一种假说，下列相关叙述错误的是（ ） A．机体可通过皮肤毛细血管舒张的方式散热 B．人体发烧，体温持续39 ℃时产热量大于散热量 C．若同种病毒第二次入侵，产生的症状可能较轻 D．利用此原理制备药物使调定点下降，可使高烧患者体温恢复到正常水平 3．下列实验中，有关操作时间的长短对实验现象或结果影响的叙述，正确的是（ ） A．在“质壁分离与复原”的实验中，第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同 B．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，解离时间的长和短对实验现象的影响相同 C．用标志重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔时间的长和短对调查结果的影响相 D．“32P标记的噬菌体侵染细菌”的实验中，保温时间过长和过短对上清液检测放射性的结果影响趋势相同 4．下列关于DNA复制和基因表达的叙述，错误的是（ ） A．细胞中基因的表达都与DNA和RNA有关 B．DNA复制和转录过程中都有氢键的断裂和形成 C．DNA复制、转录过程中都发生蛋白质与DNA的结合与释放 D．经过细胞分化，同一生物不同细胞内核酸的种类和数量相同 5．露水草体内能合成蜕皮激素，它与昆虫自身分泌的蜕皮激素一样，能够促进昆虫蜕皮化蛹。研究表明，每100公斤露水草干根蜕皮激素含量高达1．9公斤。下列有关说法正确的是（ ） A．露水草体内合成的蜕皮激素属于植物激素 B．露水草体内合成的蜕皮激素属于植物生长调节剂 C．露水草体内合成的蜕皮激素，可能起到调节种间关系的作用 D．露水草能大量合成蜕皮激素，是因为其合成过程不受基因调控 6．大脑细胞中的永久性的不溶性蛋白缠结物能够杀死细胞，导致令人虚弱的渐进性神经退行性疾病。下列说法正确的是（） A．多种永久性的不溶性蛋白之间的差异只与其基本单位氨基酸有关 B．脑细胞中所有的永久性的不溶性蛋白都会对脑细胞造成杀伤 C．永久性的不溶性蛋白可以与双缩脲试剂反应生成砖红色沉淀 D．破坏永久性的不溶性蛋白的空间结构可使其失去生物活性 7．下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是(　　) A．ATP中含有组成RNA基本单位的成分 B．RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNA C．细胞中的糖类都可以为生命活动提供能量 D．氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性 8．（10分）如图，仅就A、B两条曲线的变化趋势而言，下列说法错误的是（ ） A．若横坐标表示生态系统的复杂程度，一般情况下，A可表示抵抗力稳定性，B可表示恢复力稳定性 B．若横坐标表示由草原到森林的演替，A可表示群落呼吸消耗的有机物量，B可表示群落垂直结构层次数 C．若横坐标表示时间，A、B可表示随着时间的变化具有竞争关系的两个种群的数量变化 D．若横坐标表示某种群在一定时间范围内数量的变化，A可表示种内斗争的情况，B可表示个体所占有的资源和空间的变化 二、非选择题 9．（10分）为保护动物Y及其栖息地，国家在当地建立了自然保护区。研究人员对该地区的鸟类进行了调查，获取了某些数据。回答下列问题。 （1）建立自然保护区后，该地生态系统稳定性不断提高。生态系统稳定性是指___________。 （2）对该自然保护区鸟类丰富度的调查结果显示，主要在森林中生活的鸟类有73种，主要在灌木中生活的鸟类有42种，主要在草原中生活的鸟类有24种。主要在森林中生活的鸟类种数远多于主要在灌木和草原中生活的鸟类种数，原因是______________________。 （3）保护区内动物Y种群（假