人教版 二年级上册音乐教案 我的音乐网页 选唱 过新年.docVIP

过 新 年 教学目标： 1、通过学唱歌曲《过新年》，使学生了解我国过年的习俗。 2、能用欢快、活泼的声音来演唱《过新年》这首歌曲，体验孩子们过新年愉快心情。 3、认识打击乐器“鼓”“锣”通过节奏训练，使学生积极与表演。 教学重难点： 1、能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《过新年》 2、并用锣、鼓节奏配唱歌曲。 3、“鞭炮声声锣鼓响”“唱歌跳舞多欢畅”准确演唱。 教学准备：多媒体、锣、鼓、钢琴、对联 教学课时：一课时 教学内容： 组织教学 生随音乐《过新年》进教室。 师生问好 导入 同学们，刚刚听到的音乐，你想到了什么？ 过年是我国最隆重、最热闹的一个传统节日，你们知道过年的来历吗？ 有意思吧，你们喜欢过年吗？过年有哪些风俗习惯？（生说完师出示PPT播放图片） 新课教学 说到对联，老师今天也带来一副对联，我们一起来念念。 （鞭炮声声锣鼓响，唱歌跳舞多欢畅） 按节奏朗读 同学们读得真好，如果能用歌声把它唱出来就更棒了。 你们唱得真棒，再考考你们，能为这幅对联出个横批吗？（出示课题） 听音乐回答问题：歌曲中的小朋友用怎样的心情来演唱歌曲？歌曲中出现什么声音？ 认识打击乐器“鼓”和“锣” 我们来听听他们是怎么打的，（出示节奏）熟读后用凳子模仿鼓拍打节奏。 完整朗读歌词，歌词接龙。 跟琴分句学唱，纠正难点。 完整演唱歌曲后再上打击乐器。 欣赏《窗花舞》 我们现在过年是很热闹、很开心快乐的，那旧中国北方农村他们是怎么过年的？我们一起来欣赏一段舞蹈《窗花舞》 小结： 中国地大物博，每个地方都有不同的过年的风俗习惯，同学们回去搜索其他地方过年的风俗。 外国人是怎么过年的？