2022届陕西省西安市长安区高三下学期第六次检测生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（ ） A．在胚胎干细胞培养时需将干细胞接种在饲养层上 B．分割的胚胎需经胚胎体外培养才能进行胚胎移植 C．需要选择性状优良的母畜作为胚胎移植的受体 D．胚胎移植前需使用免疫抑制剂处理受体 2．脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是 A．分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用 B．蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血 C．摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险 D．胆固醇既是细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输 3．研究发现，细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果，研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。你认为应该设置几组实验，实验的处理方法为（ ） 选项 组数 处理方式 A 一 在①②处同时涂抹细胞分裂素溶液 B 二 一组在①处，另一组在②处涂抹细胞分裂素溶液 C 三 一组不作处理，一组切除②，一组在①处涂抹细胞分裂素溶液 D 四 一组不作处理，一组切除②，另两组处理方式同B选项 A．A B．B C．C D．D 4．下列有关内环境及其稳态的叙述中，错误的是（　　） A．餐后胰岛A细胞分泌活动旺盛，血糖浓度下降 B．淋巴因子作用于免疫细胞发生在人体内环境中 C．血浆中的蛋白质含量减少将会导致组织液增多 D．运动时大量出汗可能会导致体内水盐平衡失调 5．下列关于蛋白质或肽链的叙述，错误的是（ ） A．肽链间差异的原因之一是肽链的空间结构不同 B．用双缩脲试剂检测蛋白质或多肽的结果呈紫色 C．多条肽链组成蛋白质分子时可通过“S-S-”相连 D．蛋白质表现特有的生物活性要有正确的三维结构 6．下列有关颤藻细胞的叙述，错误的是（ ） A．含有与光合作用有关的酶和色素 B．生命活动所需能量主要来自线粒体 C．在核糖体中合成蛋白质 D．既含有DNA又含有RNA 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）戴口罩、勤洗手是预防新型冠状病毒（COVID--19）的有效措施。某公司在防疫期间推出一款新型免洗洗手凝胶。为衡量该凝胶的清洗效果，研究人员检测了凝胶洗手前后，手部细菌的含量。凝胶洗手前的检测流程见下图。回答下列问题： （1）在进行实验前需要配置培养基，培养基指的是________________________。各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源、____________。如果培养乳酸杆菌，还需要在培养基中添加________。 （2）为统计洗手前手部细菌的数量，应选择的接种方法是____________（填“稀释涂布平板法”或“平板划线法”）。利用该方法统计活菌数量的原理是________________________。 （3）根据上图所示的步骤得出的实验结果可信度较低，为了提高实验结果的可信度，请给出两点建议：____________________。 （4）培养一段时间后可根据__________（至少填两项）等菌落特征初步判断培养基上菌种的类型。为了计算洗手前手部单位面积的细菌数量，除上图所给的信息外，还需要知道____________________。 8．（10分）有一种淡水植物A被引种到某一湿地后，在该生态系统中具有超强的繁殖和扩散能力，已威胁到当地“土著”物种的生存，同时还影响该湿地生态系统的功能。下表为该湿地主要植被类型、分布区域及昆虫种类数、昆虫密度的统计结果。请回答问题： 主要植被类型 主要分布区域 昆虫种类数 昆虫密度/（只·m2）| 硅藻 低潮区（2．0m以下） - - 海三棱蕉草 中潮区（2．8~2．8m） 47 24 植物A 中高潮区（2．0~3．0m） 30 2．3 芦苇 高潮区（2．6m以上） 65 24．7 （2）直接决定植物A种群密度变化的因素为__________（填种群特征）；分析题意可知，植物A在引种初期，其种群数量的增长会呈现类似于_________型