2022届山西省忻州高三第二次联考生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 考生请注意： 1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。 2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．有些实验可以通过染色改进实验效果，下列叙述不合理的是（ ） A．观察菠菜叶肉细胞时，用二苯胺染色后叶绿体的结构更清晰 B．在蔗糖溶液中加入适量红墨水，可用于观察白洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离 C．用龙胆紫染液染色，观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体 D．探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，可用台盼蓝染液区分菌体死活 2．以二倍体兰花花药为外植体，经植物组织培养过程获得兰花植株，下列相关叙述不正确的是（ ） A．为防止杂菌污染，①②③过程要进行严格的无菌操作 B．②过程需在培养基中添加多种植物激素以利于再分化 C．该育种过程体现了细胞的全能性 D．经④过程形成的植株中可筛选获得纯合的二倍体 3．下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是 A．不同植物含水量有所差异，同一植物不同部位含水量相同 B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质 C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 D．镁是构成叶绿素的必需成分，缺乏镁时会影响植物的光合作用强度 4．将离体的某植物根尖细胞用不同浓度的生长素处理，测得经某一浓度生长素处理前后的细胞内DNA、RNA、蛋白质含量比值的变化如图所示。下列相关叙述不正确的是 A．该浓度的生长素可以促进相关基因的表达 B．经该浓度生长素处理的细胞中蛋白质含量增加 C．处理过程中，DNA的数量、结构等始终没有发生变化 D．该实验可以进一步探究促进细胞生长的生长素适宜浓度 5．关于显微镜的结构和使用，正确的操作步骤顺序应是（　　） ①装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5厘米处③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换使高倍镜对准通光孔⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央 A．①③②④⑤⑦⑧⑥ B．③④①②⑤⑧⑥⑦ C．④③①⑦②⑥⑤⑧ D．①②③④⑦⑥⑤⑧ 6．下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是（ ） A．可选用蛋白质溶液、蛋白酶、淀粉酶和双缩脲试剂探究酶的专一性 B．可选用斐林试剂和蒸馏水在50~65℃水浴条件下进行蛋白质的鉴定 C．可用菠菜叶肉细胞观察质壁分离现象 D．可用洋葱鳞片叶内表皮细胞作实验材料观察低温诱导植物染色体数目的变化 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物，图1是该生态系统部分碳循环过程示意图，其 a～e代表过程。图2是能量流经卷叶螟的示意图，其中A~C代表能量，数值表示能量值，单位为J/（hm2·a）。请分析回答： （1）图1中缺少的过程是_______（用图中文字和箭头表示），b、c、e过程中碳以___________形式流动。 （2）图2中A代表________的能量；B表示________的能量，其数值为________J/（hm2·a）；C的来源有_______________________同化的能量。 8．（10分）新型冠状病毒感染肺炎患者往往出现干咳、乏力、发热，会出现缺氧低氧状态，严重时导致急性呼吸窘迫综合征，甚至死亡。新型冠状病毒感染人体大致路径为：鼻腔—口腔—咽喉部—气管—支气管—细支气管—肺泡。新型冠状病毒感染人体细胞的关键就在于其表面的刺突状糖蛋白（S蛋白）与肺上皮细胞表面的ACE2蛋白的特异性结合。回答下列问题： （1）在感染过程中，参与防御新型冠状病毒的非特异性免疫的结构与细胞主要包括____________；新型冠状病毒进入鼻腔，刺激鼻黏膜的神经末梢引起打喷嚏排出病毒，这种反射的特点是__________________。 （2）病毒侵入肺泡细胞，免疫细胞被激活，释放细胞因子，直接刺激下丘脑___________中枢，导致身体发热。过高的体温通过影响____________进而影响细胞代谢。 （3）新型冠状病毒突破人体两道防线后，参与特异性免疫的___________细胞，能够杀伤部分被病毒感染的靶细胞。 （4）在缺乏特效药物和疫苗的前提下，恢复期血浆疗法仍具价值。康复者恢复期血浆是治疗新冠肺炎重症、危重症患者的有效手段。采用治愈患者的血清进