2022届陕西省西安市东仪高考适应性考试生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．人体细胞中的染色体DNA会随着复制次数增加而逐渐缩短。在生殖细胞和癌细胞中存在端粒酶（由RNA和蛋白质形成的复合体），能够将变短的DNA末端重新加长。端粒酶作用机理如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A．端粒酶中的RNA能够催化染色体DNA的合成 B．促进端粒酶的作用可抑制癌细胞增殖 C．细胞凋亡与染色体DNA随复制次数增加而缩短有关 D．人体生殖细胞以外的其他细胞也含端粒酶基因 2．生物膜将真核细胞内的空间包围分隔成不同区域，使细胞内的不同代谢反应在这些区域中高效有序进行。下列关于这些区域的叙述，正确的是（ ） A．由双层膜包围成的区域均可产生ATP，也可消耗ATP B．口腔上皮细胞内由单层膜包围成的区域的种类比叶肉细胞的少 C．植物细胞的色素分子只储存于双层膜包围成的区域中 D．蛋白质、核酸、糖类、脂质的合成均发生于由膜包围成的区域中 3．某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是 A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物 B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C．在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D．培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段 4．激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响，某研究小组将生长 状态一致的豌豆苗随机分为a、b、c三组，实验处理分别为：a组去除顶芽，侧芽用2mg/L激动素溶液涂抹；b组保留 顶芽，侧芽用2mg/L激动素溶液涂抹；c组保留顶芽，侧芽用蒸馏水涂抹。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示，以下说法不正确的是（ ） A．c组的顶芽能抑制侧芽生长，表现出顶端优势 B．a组侧芽附近的生长素浓度低于b组相应侧芽附近的生长素浓度 C．若验证激动素对a组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个去除顶芽，用 蒸馏水涂抹侧芽的处理组 D．用激动素处理植物可以使细胞体积增大，从而提高细胞物质运输的效率 5．下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（ ） A．在多细胞生物体内，细胞的衰老与个体的衰老无关 B．地中海伞藻与细圆齿伞藻帽形不同是细胞分化的结果 C．从受精卵分化为人的各种体细胞，细胞内核酸种类不变 D．神经系统能通过细胞凋亡实现对生命活动的精确调节 6．下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（ ） A．图中体现了激素调节方式的分级调节和反馈调节，垂体通过合成分泌抗利尿激素作用于肾脏，调节水平衡 B．图中该遗传病一定不是伴X染色体显性遗传病，一定是常染色体显性遗传病 C．图中，对光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D．图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）某种质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点，它们的识别序列和黏性末端各不相同，该质粒同时含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。科学家利用此质粒培育转基因抗盐作物，提高粮食种植面积取得重大进展。其培育过程如下图，请回答下列问题。 （1）在构建重组质粒时，应选用 ________两种酶对质粒和含抗盐基因的DNA进行切割，以保证重组质粒序列的唯一性。 （2）基因工程中的检测筛选是一个重要的步骤。为筛选出导入了重组质粒的农杆菌，下图表示运用影印培养法（使一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法）检测重组质粒是否导入了土壤农杆菌。 培养基除了含有土壤农杆菌生长繁殖必需的成分和琼脂外，培养基A和培养基B分别还要含有______、______________。从检测筛选的结果分析，含有目的基因的是____（填数字） 菌落中的细菌。 （3）为了确定抗盐作物是否培育成功，要用__________标记的含抗盐基因的DNA片段作探针进行分子杂交检测，还要从个体水平用 __________（方法）鉴定作物的耐盐性。 （4）将转入抗盐基因的工程细胞培育成完整植株需要用组织培养技术，组织培养