2022届陕西省西安市莲湖区七高三第三次测评生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 请考生注意： 1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列有关实验方法和检测试剂的叙述，正确的是 A．观察DNA和RNA在细胞中的分布时可选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮或选用人口腔上皮细胞 B．在用淀粉酶、淀粉为原料来探究酶的最适温度的实验中，可用斐林试剂来检测实验结果 C．用微电流计测量膜电位时，要将微电流计的两极置于膜外或膜内 D．在证明T2噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质的实验中，不可同时用32P和35S标记其DNA和蛋白质外壳 2．制作无色洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片用于观察“植物细胞的吸水和失水”探究实验，用大分子食用色紫胭脂红的高渗水溶液作为外界溶液进行引流处理后，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，错误的是（ ） A．表皮细胞的液泡为红色时，细胞已经失去了正常的生理功能 B．细胞发生质壁分离的过程中，细胞内的红色区域逐渐变小 C．质壁分离发生的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 D．换用低浓度的胭脂红溶液处理细胞后，可能观察不到质壁分离现象 3．如图为患者血液中某抗体的浓度随时间变化的曲线。图中A、C两点对应的时间表示某抗原先后两次侵入此人体的时间，下列叙述不正确的是（ ） A．该图说明二次免疫比初次免疫应答反应快而强 B．若以后该患者再次受到相同抗原刺激不一定能迅速产生抗体 C．该患者浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网发达 D．CD段产生抗体的细胞来自于自身细胞增殖和记忆细胞的增殖分化 4．果蝇体内的一个细胞在分裂过程中，一段时期内某种物质或结构的数量变化如图。下列叙述不正确的是（ ） A．若a代表2个染色体组，则该细胞在CD段可能含有4条X染色体 B．若a代表4个核DNA分子，则该细胞正在进行减数分裂 C．若a代表4条染色体，则该细胞正在进行有丝分裂 D．若a代表8条染色单体，则该细胞在CD段可发生基因重组 5．如图曲线没有标注横纵坐标具体含义，下列关于此曲线的描述正确的是（　　） A．横坐标表示时间，纵坐标表示洋葱细胞在一定浓度蔗糖溶液中的质壁分离和复原过程中失水量 B．横坐标表示温度，纵坐标表示酶促反应的速率，曲线可表示酶促反应的速率随着温度的升高而变化的趋势 C．横坐标表示生长素浓度，纵坐标表示生长素促进或者抑制，曲线可表示生长素的两重性 D．横坐标表示pH，纵坐标表示酶的活性，曲线可表示pH由12逐渐降低到2过程中酶的活性变化的趋势 6．若玫瑰的花色受常染色体上一对等位基因控制，红色玫瑰与白色玫瑰交配，F1均为淡红色玫瑰，F1随机授粉，F2中红色玫瑰：淡红色玫瑰：白色玫瑰=1：2：1。下列叙述正确的是（ ） A．玫瑰花色性状中，红色对白色为完全显性 B．F2中出现红色、淡红色、白色是基因重组的结果 C．F2中相同花色的玫瑰自交，其子代中红色玫瑰所占的比例为3/16 D．F2中淡红色玫瑰与红色玫瑰杂交，其子代基因型的比例与表现型的比例相同 7． “探究DNA的复制过程”实验是最早证明DNA半保留复制的证据，下列有关该实验叙述错误的是（ ） A．该实验需对细菌的DNA进行提取和分离操作 B．将大肠杆菌转入以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养若干代，使其DNA都被15N标记，得到第一代细菌 C．将第一代细菌转入以14NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养，分别取第二代和第三代细菌的DNA进行密度梯度超速离心和分析 D．将第二代或第三代细菌的DNA双链打开后再进行离心分离，也会出现中间条带 8．（10分）下列有关植物激素或植物生长调节剂调节应用的叙述，不正确的是 A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率 B．使用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可提高芦苇的产量 C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率 D．使用一定浓度的乙烯利处理风梨，能让凤梨提前上市 二、非选择题 9．（10分）回答下列（一）、（二）小题： （一）开发山楂果醋恰好让山楂中的有机酸丰富了果醋的酸味，同时也弥补生食山楂酸味大的缺陷，具体酿制山楂果醋分为以下三个阶段，请将具体过程补充完整。 （1）制备山楂果原汁：选成熟的山楂果，在清水冲洗山楂果_______（填“之前”或“之后”）去梗。将山楂果切片并去籽，再添加_______，酶解适宜时间后压榨取果汁。 （2）乙醇发酵：由于山楂果原汁_______，故发酵液中添加适量蔗糖，以获得酒精含量较高的果酒。果汁中加入活化的________