《和我们一样享受春天》教学反思.docxVIP

精品文档，本文格式为Word版，下载后可任意编辑和复制 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《和我们一样享受春天》教学反思 篇一：《和我们一样享受春天》教学反思  《和我们一样享受春天》这首诗歌是以一个孩子的视角，揭示了战斗给自然世界带来的种种担心宁，发出对和平的召唤。诗歌语言真挚，感情丰富，描绘了大自然的景物，更是花大篇幅描写了战斗给人们带来的灾难，让孩子们对战斗进行剧烈控诉以及和平的深情召唤。  在课文《一个中国孩子的呼声》里我感觉同学已经感受到了战斗的残酷，看到了布满血腥的战斗打破了世界的和平，也体验到了罪恶的战斗使孩子失去了父亲的那种极其哀思的心情。于是带着对战斗间接的感受和体验，学习《和我们一样享受春天》这首诗歌，同学已不再难以体会诗人所表达的憎恨战斗、维护和平的情感。  一、体验自然美  在文章导入时，我让同学谈了眼中的春天是怎么样的。现在正是春天，同学在假日也春游了，观赏了春天的美，感受了活动的乐趣。此刻他们谈得那么快乐，说得词汇那么丰富：暖和的、百花齐放、万物复苏、生气勃勃在我们眼中，春天是美妙的，生活是欢乐的，世界是平安的，同学也已经深深体验到了。  接着我让同学自由读诗，诗歌前四小节的叙述结构比较相像，都是先讲漂亮的自然景物原来应当是怎样的：蔚蓝的大海原来是海鸥的乐园我让同学读完开头后说一说，你看到了什么