《和田的维吾尔》教学反思.docxVIP

精品文档，本文格式为Word版，下载后可任意编辑和复制 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《和田的维吾尔》教学反思 篇一：《和田的维吾尔》教学反思  《和田的维吾尔》是人教版学校语文六班级下册教材中的第9课。本课是一篇略读课文。本组课文的单元教学目标是了解课文表现出来的不同地区、不同民族的民风民俗,体会是怎样写出民俗特点。新疆的和田地区和维吾尔少数民族对于我们的同学来说不太熟识，课前布置同学在预习新课的同时，自己查找资料，做一份有关新疆维吾尔族的手抄报，让同学能尽可能多地对新疆有所了解。课前非常钟，请同学观赏了视频《我们新疆好地方》，感受新疆的美，给同学以直观的印象。本堂课教学目标，教学重难点及教学环节的设计符合同学的实际状况。达到了预期的目的，突破了课文的难点。  通过本节课的教学，我感到自己在这以下几方面做得比较好：  一、抓住本文的重点句段进行学习，是我教学这篇文章的一大特点。如：画出能够反应和田维吾尔人性格或精神的语句；最能集中反应和田维吾尔人性格的是哪一句？围围着豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉还是甜的。这个中心句来绽开学习，引导同学分析理解课文，感受和田维吾尔人的风俗习惯及豁达乐观的性格特征。最终又回归到课文最终一段：豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉还是甜的。感受和田维吾尔人的乐观乐观的生活态度