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《控制测量实习》课程教学大纲 课程英文名称：Practice of Control Surveying 课程编号：HZ161890 课程类别：专业教育课程（集中实践环节） 课程性质：必修课 学 分： 2 学时/周数：32/2 周 适用专业：测绘工程 开课部门：环境与资源学院 先开课程：大地测量学基础、误差理论与测量平差基础 后继课程：工程测量学B、测绘工程专业毕业实习、测绘工程专业毕业设计（论 文） 四、 课程目标 通过实地踏勘、选点、设立测量标志、观测、平差计算等实践环节，加强学 生对理论知识的理解和深化。使学生掌握常规控制测量工程实践技能；熟悉建立 工程控制网的全过程，初步培养其严谨细致、步调一致、密切合作的专业作风。 完成该门课程学习，学生可以达成如下目标： 1、根据任务情况，通过资料收集、测区实地踏勘调查，了解测区和工程项 目需求，认识控制测量的目的，任务和作用，确定控制点位的分布及具体施测线 路，制定合理的控制网布网方案并进行优化,使学生能够针对复杂测绘工程实践 问题分析总结工程目标、制定技术方案并优化，同时综合考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因素并体现创新意识。 2、设计实习中关键环节实验思路，对所用仪器工具进行检验，检验过程应 符合国家规范的要求，通过对仪器设备的检验使学生能够对实习用到的仪器进行 检校，并对检验结果进行分析得到有效结论。 3、根据制定的实习施测方案，选择合适的设备，分组进行野外数据采集、 数据处理、结果分析等。使学生能够针对复杂测绘工程实践选择合适的现代设备 与工具合作进行数据采集、数据处理、分析改进和成果提交,有效培养培养作业 组团队协作精神。 4、实习总结报告先以实习小组为单位通过讨论对前三个阶段的工作进行总 结，然后由个人编写实习报告。实习报告在实习指导书相应位置编写，报告中应 体现出自己在各环节中所做的具体工作内容、数量、质量，在实习中的表现、创 新发明、存在的问题、建议等。通过实习总结使学生能够针对复杂工程问题撰写 技术总结或报告等技术文档。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 220 课程目标 指标点 毕业要求 3.1 能够准确理解和把握复杂测绘实 3 设计/开发解决方案：能够综合运用理论和技术手段， 践问题的特定需求，确定方案设计的具 设计针对测绘工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满 课程目标1 体目标。 足数据采集、传输、处理或使用等需求的系统、单元（部 3.2 能够根据方案设计目标，创新设 件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考 计、开发满足工程需求的技术解决方案 虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4.2 能够基于科学方法，按照技术路线 4 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对测绘工程领 课程目标2 开展创新性实验，包括实验设计、数据 域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数 获取、数据处理、成果分析与解释 据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5 使用现代工具：能够针对测绘工程领域复杂工程问题， 5.2 能够使用现代测绘仪器和软件完 开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信 成测绘数据采集、数据处理、精度分析、 息技术工具，包括对测绘工程领域复杂工程问题的预测与 成果表达及产品输出等工作 模拟，并能够理解其局限性。 9.2 正确认识个人与团队的关系，能够 课程目标3 在专业实践中胜任团队中不同的角色， 完成个人的分工职责 9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、 9.3 具有一定的组织