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《矿山电工与电子技术》课程教学大纲 课程英文名称：Mining Electrician and Electronic Technology 课程编号：HZ162000 课程类别：专业教育课程（专业基础课程） 课程性质：必修 学 分：2 学 时：32 （其中：讲课学时28 实验学时4 上机学时0 ） 适用专业：采矿工程 开课部门：环境与资源学院 先修课程：高等数学A1/A2 、大学物理B1 后续课程：矿床地下开采、井巷工程 一、课程目标 通过本课程的教学，使学生具备下列能力： 1、掌握电路的概念、理解基尔霍夫定律和电流源及其模型的等效变换，掌 握正弦交流电的三个特征量，理解正弦交流电的相量表示法。 2 、能够利用戴维南定理、支路电流法、叠加原理、诺顿定理等方法分析复 杂电路。 3、掌握半导体器件的工作原理、基本分析方法，掌握数字电路的基本理论 及分析设计方法，了解逻辑代数基本概念和常用表示方式，培养学生电子设计的 初步能力。 4 、了解矿山供电系统和设备，掌握简单井下供电系统设计及其计算方法。 5、具备验证和设计简单控制电路的能力，能运用相关知识分析实验现象和 解释实际问题。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 1.2 掌握工程基础知识，能应用其基本 1.工程知识：具备数学、自然科学、采 1 概念、基本原理与方法，针对采矿工程 矿工程基础和专业知识，并能用于解决 相关工程问题进行判别和分析。 采矿工程相关复杂工程问题。 2. 问题分析：能够应用数学、自然科学 2.2 应用工程科学的基本原理，分析采 和采矿工程科学的基本原理，识别、表 2 矿工程相关问题并获得其解决途径。 达、并通过文献研究分析复杂采矿工程 问题，以获得有效结论。 1.2 掌握工程基础知识，能应用其基本 1.工程知识：具备数学、自然科学、采 概念、基本原理与方法，针对采矿工程 矿工程基础和专业知识，并能用于解决 3 相关工程问题进行判别和分析。 采矿工程相关复杂工程问题。 2.2 应用工程科学的基本原理，分析采 2. 问题分析：能够应用数学、自然科学 矿工程相关问题并获得其解决途径。 和采矿工程科学的基本原理，识别、表 157 达、并通过文献研究分析复杂采矿工程 问题，以获得有效结论。 1.2 掌握工程基础知识，能应用其基本 1.工程知识：具备数学、自然科学、采 4 概念、基本原理与方法，针对采矿工程 矿工程基础和专业知识，并能用于解决 相关工程问题进行判别和分析。 采矿工程相关复杂工程问题。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学 4.1 能够理解并系统掌握解决采矿工程 方法对复杂采矿工程问题进行研究，包 5 问题的科学规律和相关实验方法的原 括设计实验、分析与解释数据、并通过 理，具有设计和优化实验的能力。 信息综合得到合理有效的结论。 三、课程目标