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《矿物材料》课程教学大纲 课程英文名称：Mineral material 课程编号：HZ162060 课程类别：个性化教育课程 课程性质：选修课 学分：2 学时：32 （其中：讲课学时：32 ；实验学时：0 ；上机学时: 0 ） 适用专业：矿物加工工程 开课部门：环境与资源学院 先修课程：矿物加工工程概论、矿物学等 后续课程：岩矿现代测试技术、矿物加工研究方法、矿物加工工程数学模型、应 用矿物学等。 一、课程目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 6. 通过对矿物材料性质、常用加工工艺的学习，掌握矿物材料主要性 能和非金属矿深加工（包括非金属矿的初加工技术、非金属矿的精细提纯、 非金属矿的改型和改性等）原理、方法和生产工艺，了解对矿物材料进行加 工的意义。 7. 通过对各应用领域矿物材料（黏土矿物、石墨、云母、石英和蛇纹 石）主要性能、表征方法和加工应用基础研究的学习，掌握矿物与所制备的 各类功能材料间的内在关联，领会矿物材料物理化学性能对其在加工应用领 域中所起的作用，提高对非金属矿产开发应用的能力。 8. 通过与生产实际相结合专题实例的学习，使学生进一步了解矿物材 料的前沿研究进展，培养和强化学生分析和解决本专业复杂工程问题的能力。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 1.4 掌握矿物加工、矿物材料、粉体 工程的相关基础知识和基本原理，并 1．具有数学、自然科学、工程基础知识，并将其 课程目标 1 结合数学、自然科学、工程基础知识， 应用于解决矿物加工工程专业的复杂工程问题。 用于解决本专业的复杂工程问题。 2.1 能够将数学的基本原理应用到矿 2 ．能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原 物材料、粉体材料物理性能和矿物加 课程目标2 理，识别、表达、并通过文献研究分析矿物加工相 工工程问题的识别、表达和分析中， 关科学问题和工程问题，以获得有效结论 并获得有效结论。 132 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 矿物材料 教学方法 教学内容 课程目标 教学环节 训练环节 1 绪论 授课2 学时 1 作业1、2 2 矿物材料的性质与应用领域概述 授课7 学时 1、2 案例分析1 作业3、4 3 矿物材料的常用加工工艺 授课7 学时 1、2 案例分析2