《矿物加工工程数学模型》课程教学大纲.pdfVIP

《矿物加工工程数学模型》课程教学大纲 课程英文名称：Mathematical model of mineral processing engineering 课程编号：HZ162 140 课课程类别：个性化教育课程 课程性质：选修 学 分： 2 学 时：32 （其中：讲课学时：32；实验学时：0；上机学时：0） 适用专业：矿物加工工程 开课部门：环境与资源学院 先修课程：矿物学、工艺矿物学、矿物粉碎工程、矿物物理分选、矿物化学分选、 矿物浮选等。 后续课程：矿物加工工程设计 一、课程目的 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 1.通过对矿物加工数学模型与过程仿真概述、经验模型的学习，掌握数学的 基本知识和基本原理，能就简单的工程问题建立方程并进行求解 2.通过对破碎筛分数学模型、磨矿分级数学模型、重选数学模型、浮选数学 模型、磁选过程计算的学习，能够将数学的基本原理应用到矿物材料、粉体材料 物理性能和矿物加工工程问题的识别、表达和分析中，并获得有效结论。 3.通过对选矿试验测试数据调整技术与高级编程语言在选矿中的应用，具备 运用合适的理论或软件对矿物加工、粉体制备和矿物材料生产相关工艺参数进行 模拟和预测的能力，并能理解模拟和预测的局限性。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 1 具有数学、自然科学、工程基础知识，并将 1.1 掌握数学的基本知识和基本原理，能就 课程目标1 其应用于解决矿物加工工程专业的复杂工程 简单的工程问题建立方程并进行求解 问题 2 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本 2.1 能够将数学的基本原理应用到矿物材 原理，识别、表达、并通过文献研究分析矿物 课程目标2 料、粉体材料物理性能和矿物加工工程问题 加工相关科学问题和工程问题，以获得有效结 的识别、表达和分析中，并获得有效结论。 论 5.4 具备运用合适的理论或软件对矿物加 5 能够针对矿物加工工程的复杂工程问题，开 工、粉体制备和矿物材料生产相关工艺参数 发或选择恰当的技术、资源、现代工程工具和 课程目标3 进行模拟和预测的能力，并能理解模拟和预 信息技术工具，进行恰当的预测和模拟，并能 测的局限性 够理解其局限性 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 序 矿物加工工程数学模型 号 教学内容 教学方法 课程 186 教学环节 训练环节 目标 1 矿物加工数学模型与过程仿真概述、经验模型 授课18 学时 作业 1 2 破碎筛分数学模型、磨矿分级数学模型 授课4 学时 作业 2 3 重选数学模型、