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《矿业环境工程》课程教学大纲 课程英文名称：Mining Environmental Engineering 课程编号：HZ162280 课程类别：个性化教育课程 课程性质：选修课 学 分：2 学 时： 32 （其中：讲课学时：32 实验学时：0 上机学时:0 ） 适用专业： 矿物加工工程 开课部门：环境与资源学院 先后课程：矿物学、物理化学、无机及分析化学、有机化学、矿物加工工程专业 认识实习、矿物粉碎工程、矿物物理分选、矿物表面物理化学分选 后续课程：矿物加工工程设计、矿物加工工程专业毕业设计 一、课程教学目的 1. 掌握环境工程相关的基本概念、原理和方法，能够对矿业工程中涉及的 环境问题进行识别和表达； 2. 掌握环境问题的物理、化学、物理化学及生物方法；能够评价矿业活动 的合理性，并针对矿物加工工程中涉及的环境问题提出初步的解决方案； 3. 体会和感受环境工程中分析问题和解决问题的思想方法，结合查阅的国 家最新法案、法规及相关技术的发展动态和趋势，客观评估矿业活动对社会、环 境及可持续发展的影响，具备独立分析和解决矿业环境污染问题的基本能力。 二、本课程与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 2.4 了解材矿物加工工程领域前沿发展现状 2 能够应用数学、自然科学和工程科学的 和趋势，并能够对文献资料进行分析总结， 基本原理，识别、表达、并通过文献研究 1 结合专业知识对本专业复杂工程问题进行识 分析矿物加工相关科学问题和工程问题， 别、表达和分析，并获得有效结论。 以获得有效结论。 6. 能够基于本专业知识，对工程实践的 合理性进行分析，了解矿物加工设计、研 6.1 能够以矿物加工工程知识为基础进行分 发的法律法规及应承担的责任，能从经 2 析和评价生产实践活动的合理性。 济、电气、采暖、通风、除尘、环保、消 防、节能减排以及安全等角度，评价矿物 加工实践产生的影响。 7.2 能够理解和评价矿物加工工程实践对于 7. 能够理解和评价针对矿物加工工程实 3 客观世界和社会可持续发展的影响。 践对环境、社会可持续发展的影响。 151 三、教学内容与教学方法和课程目标的对应关系 矿业环境工程 教学方法 教学内容 课程目标 教学环节 训练环节 1 绪论 授课2 学时 作业1 课程目标1 矿业大气污染及其防治 授课6 学时 作业2 2 课程目标2、3 讨论 3