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《矿物学B》课程教学大纲 课程英文名称：Mineralogy B 课程编号：HZ 162260 课程类别：专业教育课程（专业基础课程） 课程性质：必修课 学 分：3.0 学 时：48 学时（其中：理论学时28 ；实验学时20 ；上机学时0） 适用专业：矿物加工工程 开课部门：环境与资源学院 先修课程：无机及分析化学、有机化学 后续课程：工艺矿物学、矿物的物理分选、矿物浮选、矿物粉碎工程、应用矿物 学、矿物加工研究方法、岩矿现代测试技术、矿物加工工程设计 一、课程教学目的 通过本课程的学习，使学生具备以下能力： 1. 使学生掌握晶体学，结晶学及矿物学基本理论、基本知识及分析、表达 方式。 2. 使学生掌握肉眼鉴定矿物的基本方法和基本技能。结合结晶学、晶体化 学原理，鉴定65～70 个矿物种(其中要求重点掌握约50～55 种) 。 3. 体会和感受矿物学中分析问题和解决问题的思想方法，能够运用相关理 论、方法对实际矿物加工、矿物粉体工程和矿物材料开发过程中不同矿物组合 的矿石涉及的物理化学问题进行识别、表达、分析，并得出结论。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 2.4 了解材矿物加工工程领域前沿发展现状 2. 能够应用数学、自然科学和工程科学 和趋势，并能够对文献资料进行分析总结， 的基本原理，识别、表达、并通过文献 1，2 结合专业知识对本专业复杂工程问题进行 研究分析矿物加工相关科学问题和工程 识别、表达和分析，并获得有效结论。 问题，以获得有效结论。 4.2 能够在矿物加工生产、粉体制备和矿物 4. 掌握矿物工艺矿物学的分析手段、矿 材料加工过程中发现问题，并能采取合适的 物加工实验设计方法，具备设计和实验 3 方法和手段进行分析研究、并提出初步解决 研究的能力，能对实验结果进行分析并 方案。 得到合理有效的结论。 三、教学内容与教学方法和课程目标的对应关系 矿物学B 教学方法 教学内容 课程目标 教学环节 训练环节 1 晶体及其基本性质 授课2 学时 作业1 课程目标1、2 2 晶体的对称 授课2 学时 作业2；实验1 课程目标1、2 3 晶体的定向及晶面符号 授课2 学时 作业3；实验2 课程目标1、2 1 作业4；思考题讨 4 晶体化学基础 授课2 学时 课程目标1、2 论 作业5；思考题讨 5 矿物的化学成分 授课2 学时 课程目标1、2 论