《矿床地下开采课程设计》教学大纲.pdfVIP

《矿床地下开采课程设计》教学大纲.pdf

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《矿床地下开采课程设计》教学大纲 课程英文名称:Curriculum design of underground mining of deposit 课程编号:HZ161910 课程类别:专业教育课程(专业集中实践环节) 课程性质:必修 学 分:1 学时/周数:16/1周 适用专业:采矿工程 开课部门:环境与资源学院 先修课程:矿山地质学、岩石力学A、井巷工程、爆破工程A、矿井通风与安全、 矿床地下开采 后续课程课程:毕业实习、毕业设计(论文) 一、课程目标 通过本课程的学习,使学生具备下列能力: 1、掌握查阅学术论文、技术资料、采矿手册等文献资料的方法,能根据设 计需要对其进行鉴别和整理,并从中寻找有用信息点,能查阅与矿业有关的标准 规范和法律法规。 2、掌握标准矿块采矿方法设计的基本技能;针对特定非煤固体矿床赋存条 件和技术经济条件,能完成采矿方法的比选,并选择最优方案;能够在采矿方法 设计中体现一定的创新意识,并考虑安全、环境、法律法规等因素。 3、掌握矿块采切工程和回采工艺设计的内容、步骤与方法,能完成矿块的 采准切割设计与计算。能完成矿块回采设计与计算,能选择地压管理方法、制定 地压管理措施,并分析采矿活动对环境的影响。 4、能按要求撰写设计说明书和利用CAD 绘制设计图纸并体现设计意图,其 中说明书结构合理,层次清晰,文字表达流畅,计算正确,设计图纸图面布局合 理、正确清晰、符合制图标准及有关规定;能正确陈述设计方案和回答教师与同 学提问。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程 指标点 毕业要求 目标 5.使用现代工具:能够针对复杂采矿工程 5.1 能运用网络搜索工具等现代信息技术 问题,开发、选择与使用恰当的技术、资 1 对采矿学科相关文献进行检索和资料查 源、现代工程工具和信息技术工具,包括 询。 对复杂采矿工程问题的预测与模拟,并能 够理解其局限性。 3.2 能按照设计要求完成非煤固体矿床开 3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂 采中满足特定需求的单体设计方案。 采矿工程问题的解决方案,设计满足特定 2 3.3 针对特定矿床赋存条件和技术经济条 需求的采矿工艺或采矿系统,并能够在设 件,能完成非煤固体矿床开采系统的设计计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、 123 方案、能设计采矿工艺及复杂采矿工程问安全、法律、文化以及环境等因素。 题的解决方案,方案能体现创新意识,并 考虑社会、健康、安全、法律、文化以及 环境等因素。 3.2 能按照设计要求完成非煤固体矿床开 3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂 采中满足特定需求的单体设计方案。 采矿工程问题的解决方案,设计满足特定 需求的采矿工艺或采矿系统,并能够在设 计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、 3 安全、法律、文化以及环境等因素。 7.2 能够理解采矿工程实践对环境、社会 7.环境和可持续发展:能够将采矿工程的 可持续发展的影响的内涵,并将其用于解基本原理和技术用于非煤固体矿床开采设 决采矿工程与生产管理中突出的环境、社计与安全生产管理、岩土工程施工,并能 会可持续发展问题。 评价其对对环境、社会可持续发展的影响。 5.使用现代工具:能够针对复杂采矿工程 5.2 能够运用现代工程工具

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