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小班音乐游戏优秀教案及教学反思《数星星》活动目标：
1、在优美抒情的气氛中感受音乐旋律及歌词。
2、通过师生分别扮演宝宝和星星的不同角色，掌握歌曲的情绪及内 容。
3、能体会宝宝在夜晚数星星的惬意之情。
4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
活动准备：
1、教室内各处可悬挂大大小小的星星。
2、玩具小男孩娃娃一个。
活动过程：
一、谈话导入。
1、提问：小朋友你们喜欢星星吗？。教案来.自倔;老师教.案网，（喜 欢）那你们知道星星是在什么时候出现的吗？（晚上）那你们知道天 上有多少颗星星吗？
2、现在请小朋友们跟着老师一起去数星星吧！（音乐：闪烁的小星）3、你们数清楚了吗？
二、在情境中理解歌词。
1、有个小宝宝啊，他也在晚上数星星，那他数清楚了吗？我们一起 来听听看。
2、听老师唱歌曲两遍。
3、小宝宝是怎么数星星的呀？数星星的动作应该怎么做？幼儿尝试 做数星星的动作。
4、小宝宝啊，他数来数去也数不清。这个数不清的动作你想怎么做?
三、游戏：数星星1、老师做小宝宝，其余幼儿做星星，小宝宝在星星中间边走边数。
2、分角色玩游戏，可连续玩几次。
3、将宝宝数星星的惬意之情反应给全班幼儿，集体扮演小宝宝数星 星。
活动反思：
本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐, 课堂教学目标基本达成，缺乏的地方是有的个别的学生有时做一些课 堂小动作，影响教学，其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合 作交流的环节。教师要认真反思，从教学环节设计入手，争取减少走 神的学生充分调动每个孩子学习音乐的积极性。
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