小班游戏优秀教案及教学反思《小猴摘桃子》.docxVIP

小班游戏优秀教案及教学反思《小猴摘桃子》目标： 1、练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力。 2、喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。 环境材料： 钻圈4个，胶圈16个，线圈16个，挂起来的桃子假设干。 活动过程： 1、小猴去摘桃的时候必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小 树林。 2、小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。 指导： 1、提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳，屈膝蹬地跳高，落 地的时候用前脚掌轻轻落地。 2、小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过，屈，老师.教案，网出，处!不要 碰倒钻圈;跳过小土坑的时候两脚并跳。 教学反思： 游戏是一种符合幼儿身心开展需要的快乐而自主的活动，能给幼 儿带来愉快的情绪体验，提高幼儿的运动技能,培养幼儿的竞争意识。 体育游戏中的游戏规那么能够约束幼儿的行为，幼儿在游戏中能够形成 与同伴协商、合作、交往的经验，同时形成基本的规那么意识。在体育 游戏中如果我们把握好教育策略，适时、适宜、适度地支持与引导幼 儿的探索行为，不仅能促进幼儿身体动作协调开展和运动技能不断增 强，还能开展幼儿的社会认知能力、社会交往能力和社会情感，掌握 最基本的社会行为规范，促进幼儿身心的和谐开展，为幼儿适应未来 社会竞争打下良好的基础。