图像信息处理课程教学大纲.pdf

图像信息处理课程教学大纲 (Image Information Processing) 一、课程概况 课程代码：0202808 学分：2 学时：32 （其中：讲授学时28 ，实验学时 4 ） 先修课程：信号与系统、数字信号处理 适用专业：电子信息工程 教材：《数字图象处理与分析》，杨帆主编，北京航天航空大学出版社，2018 课程归口：电气信息工程学院 课程的性质与任务：专业课程/必修 课程简介： 本课程是电子信息工程专业的专业课程，在整个专业人才培养体系中，侧重 培养学生数字图像处理的专业知识。本课程采用先静态、后稳态、再动态的教学 体系，系统介绍数字图像处理的基本概念、基本原理和主要方法。在教学过程中 既强调理解和掌握数字图像处理的基本概念和主要原理，也要求学生熟练掌握图 像处理基本方法，并提高分析问题、解决问题的能力。将图像处理分析方法和工 程实践相结合，培养学生具有辩证思维能力，树立理论联系实际的科学观，提升 学生的职业素养，为学生毕业后从事相关工作打下良好的基础。 二、课程目标及对毕业要求观测点的支撑 序 课程目标 支撑毕业要求观测点 毕业要求 号 观测点1.4：掌握信号获取、 毕业要求1.工程知识：能够将数 目标 1.掌握数字图像处理的 处理与传输等电子信息基本 学、自然科学、工程基础和专业 基本理论，并能用于图像信 理论，能将专业知识用于推 1 知识用于工程实践，并能解决电 息处理系统设计与应用领域 演和分析电子信息工程中信 子信息工程中信号检测与处理 复杂工程问题的建模、求解。 号检测与处理方面的复杂工 方面的复杂工程问题。 程问题。 目标2.掌握正交变换、图像 观测点3.1 ：应用电子信息工 毕业要求 3. 设计/ 开发解决方 2 增强、图像复原、图像几何 程的相关知识，掌握电子信 案：能够针对电子信息工程中信 变换、形态学处理、分割的 息系统的基本设计方法和技 号检测与处理方面的复杂工程 329 分析方法，能够对图像信息 术，了解设计方案中相关技 问题设计解决方案，设计满足特 系统应用领域的复杂工程问 术的约束条件，提出解决方 定需求的单元电路、信息系统， 题进行分析，并能够结合其 案。 并能够在设计环节中体现创新 他专业知识设计研究方案。 意识，考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境因素。 目标 3. 掌握图像傅立叶变 换、空域滤波、图像增强等 毕业要求4.研究：能够基于科学 基本理论、基本方法以及实 原理并采用科学方法对电子信 观测点4.2：能够根据研究方 验测试方法，能够采用科学 息工程中信号检测