DSP 原理及应用课程教学大纲.pdf

DSP 原理及应用课程教学大纲 （Principle and Application of DSP ） 一、课程概况 课程代码：0202815 学分：2 学时：32 （其中：讲授学时32，实验学时0 ） 先修课程：计算机软件基础、计算机语言 （C ）、电路分析、数字电子技术 基础、数字信号处理等。 适用专业：电子信息工程 教材： 《DSP 原理与应用》，胡圣尧主编，东南大学出版社，2013.8 课程归口：电气信息工程学院 课程性质与任务：本课程是电子信息工程专业选修的专业课之一。课程介绍 DSP 硬件结构及各功能部件的工作原理、指令系统与汇编语言程序及 C 语言程 序设计，并从应用设计角度介绍DSP 各种接口的软硬设计，以及DSP 应用系统 开发设计的步骤和方法，此外还介绍 CCS 仿真及调试工具软件的使用。在本课 程的学习过程，既要使学生掌握DSP 基础知识，又要能综合运用DSP 仿真调试 工具、手段和方法进行 DSP 应用系统方案设计、软硬件设计和仿真调试等，培 养学生具有独立思考能力、团队合作意识，树立理论联系实际的科学观，培养学 生的工程素养，为学生毕业后从事相关工作打下良好基础。 二、课程目标及对毕业要求观测点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求观测点 毕业要求 毕业要求1.工程知识：能够将数学、 课程目标1：在理论教学、 观测点1.3：能将计算机硬 自然科学、工程基础和专业知识用于 课内外设计环节中，为解 1 件与软件知识用于电子信 工程实践，并能解决电子信息工程中 决复杂工程问题提供控制 息系统设计与软件编程。 信号检测与处理方面的复杂工程问 器层面的专业知识基础。 题。 课程目标 2 ：能够针对设 观测点4.1：能够基于电路 毕业要求4.研究：能够基于科学原理 2 计任务，进行任务分解， 原理、电子技术、信息与 并采用科学方法对电子信息工程中 按功能划分模块单元，并 通信理论等，对电子信息 信号检测与处理方面的复杂工程问 360 运用所学知识，给出初步 工程中信号检测与处理方 题进行研究，包括设计实验、分析与 的硬件、软件设计方案。 面的复杂工程问题进行分 解释数据，并通过信息综合得到合理 析并制订研究方案。 有效的结论。 毕业要求5 使用现代工具：能够针对 课程目标3 ：针对信号检测 观测点5.2：掌握解决电子 电子信息工程中信号检测与处理方 与处理方面复杂工程问 信息工程中信号检测与处 面的复杂工程问题，选择、使用和开 题，能够结合CCS软件进 理方面复杂工程问题所需 发恰当的软硬件平台、现代电子仪器 3 行程序联调及设计，并能 的软硬件平台、现代电子 设备和信息技术工具，包括对电子信 够结合其他专业知识设计 仪器设备和信息技术工具 息工程中信号检测与处理方面复杂 研究方案。 的使用方法。 工程问题的预测与模拟，并能够理解 其局限性。 三、教学内容及要求 教学 教学 支撑课 序号 教学内容 思政元素