部编版二年级下册19 《大象的耳朵》预习单.pdfVIP

19 《大象的耳朵》预习单 课题 大象的耳朵 时间建议 10～15分钟 1.按五步法预习课文，朗读课文，注意生字的读音和多音字 熟读课文 的读音，努力将每一个句子都读通顺。 2．把课文读给家人听，根据他们的建议再读一读课文。 1.借助拼音认读本课9个生字及2个多音字“似、扇”。 2．遮住拼音，再次认读生字。 3．读准下列由生字组成的词语。 似的 耷拉 竖着 竹竿 跳舞 头痛 心烦 扇风 预 预习字词 4．给下列多音字选择恰当的读音。 学 (1)大象有一对大耳朵，像扇(shàn shān)子似(sì shì) 内 的，耷拉着。 容 (2)我得(de dé děi)让我的耳朵竖起来。 (3)大象只要把他的大耳朵一扇(shàn shān)，就能把虫子 赶跑。 内容感知 想一想，说一说：大象的耳朵有什么特点？又有什么作用？ 资料搜集 搜集资料，了解动物耳朵的特殊作用。 通过预习，你如果还有不明白的地方，就在书上做好记号， 阅读质疑 上课的时候问一问老师。