中班语言故事小蚂蚁赶路教案反思.docxVIP

中班语言故事小蚂蚁赶路教案反思 1、中班语言故事小蚂蚁赶路教案反思 【活动目标】 1、欣赏和理解故事《小蚂蚁赶路》，学说故事中的对话。 2、懂得帮助别人能给他人带去温暖和快乐。 【活动重点】理解故事并尝试故事中的角色表演 【活动难点】理解互相帮助是一件令人感到温暖和快乐的事情 【活动准备】 教学 PPT《小蚂蚁赶路》、角色胸饰等 【活动过程】 一、猜谜《蚂蚁》，引出主题 (一)、教师说出谜语，让幼儿猜猜谜底 1、教师：今天老师请你们猜一个谜语：排队地上跑，身体细又小，全身黑黝黝，有一对触角。它是什么昆虫?(蚂蚁) 幼儿：蚂蚁。 2、教师出示蚂蚁图片，让幼儿观察 3、教师：这只小蚂蚁可着急了，因为它的外婆生病了，它要赶路到外婆家去。什么是赶路?(为了早点到一个地方而加快速度的走路)。可是，小蚂蚁在去外婆家的途中发生了一些事情，请认真听故事看看究竟发生了什么。 二、播放 PPT，分段理解故事1、看 PPT1 提问：豆大的雨点落了下来，小蚂蚁心里感觉怎么样?(害怕、紧张、着急) 2、看 PPT2 提问：蒲公英是怎么帮助小蚂蚁的? (请小蚂蚁钻到它的叶子下面避雨) 3、看 PPT3 提问：大石头是怎么帮助小蚂蚁的? 4、看 PPT4 教师：你猜猜谁会来帮助小蚂蚁?(花生壳)他是怎么帮助小蚂蚁的? 5、看 PPT5 提问：小蚂蚁又遇见了谁?(鹅先生)你从哪里看出他是一位先生?(带着领结和礼帽