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- 2022-07-12 发布于浙江
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大班科学教案物体的上抛下落
设计意图:
物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何引导幼儿运用已有的
体会去探究问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观看、分析、
探究主动获得物体上抛、下落的体会。在制作玩具的同时,为了让不同水平幼儿都在各自基
础上获得进展,我为幼儿提供了难易不同的操作材料,让幼儿自己动手动脑自制玩具,获得
成功的欢乐。
活动目的:
1. 感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象,培养幼儿探究精神。
2. 激发幼儿自制玩具的爱好,培养动手、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的欢
乐。
活动预备:
1. 塑料袋、沙包、纸张、夹子若干
2. 难度不同的半成品材料,降落伞范样
活动过程:
一、操作、探究
1. 探究塑料袋与沙包上抛的不同现象
2. 让小孩运用已有的体会说出易抛与不易抛的物体
3. 探究纸与夹子上抛不同现象
4. 探究纸与夹子从同样高度下落的不同现象
5. 探究如何样使纸能快一点落下的方法
6. 留下余兴:让幼儿摸索用什么方法能使夹子下落的速度慢一些
二、幼儿自制玩具
1. 讨论:如何样能使夹子下
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