大班科学活动说课稿劳动者的工具.pdfVIP

大班科学活动说课稿劳动者的工具 分析与摸索： 所谓工具，指的是人类在生产劳动时所使用的器具。它具有针对性使用对象或范畴的特 点，是人类在劳动实践中的聪慧结晶。工具广泛存在于生活及各行各业中。人的一生都离不 开工具的使用。关于大班幼儿来说，他的生活周围也充满各种各样的工具。他见过也差不多 使用过不同的工具并成功地完成各种任务。然而，所有这一切体会都模糊地存在他的头脑中。 正因为工具太常见，反而容易让人熟视无睹了。如何把这些体会从他的脑海中唤醒，进行概 念上的明晰并激起他再一次的爱好和好奇确实是成功开展学习活动的关键。 再者，《劳动者的工具》那个内容专门广泛，大到人类发明的交通工具、通信工具，小 到一根秀花针。工具不仅代表着一件具体的器具物品，更凸显住深层的精神内涵。如何从那 个浩渺的工具海洋里汲取适合大班幼儿认知和探究的学习内容并产生情感上的触动和共鸣 是本次活动的全然。 大班幼儿所拥有的体会和技能使他乐于自我发觉和探究，他们不满足于知识的传授而更 情愿通过自己的努力获得更多的体会和知识。同时，他也能够通过同伴间的合作完成更艰巨 和具有挑战性的任务，享受成功的满足。《劳动者的工具》所显现的内容是完全静态的成品。 大班幼儿会满足于如此的学习方式吗？如何样让静态的东西动起来，成为小孩乐于探究，能