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教科版 一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面属于动物的共同特征的是(? ?)。
A.都有翅膀? ? ? ?B.都有触角? ? ? ?C.都能自己运动
2.遇到不知名的小动物,应该(? ?)。
A.不观察了? ? ? ?B.抓住它? ? ? ?C.记下它的形态,查阅资料
3.空气的颜色是(? ?)。
A.无色的? ? ? ?B.白色的? ? ? ?C.蓝色的
4.牛奶和纯净水的共同特征有(? ?)。
A.颜色? ? ? ?B.是固体? ? ? ?C.会流动
5.(? ?)适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球? ? ? ?B.一个橘子和一个大苹果? ? ? ?C.两个大木箱
6.蜗牛喜欢吃下面哪些食物?(? ?)
A.肉? ? ? ?B.饼干? ? ? ?C.蔬菜
7.下面的(? ?)不是动物。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
8.蜗牛分泌的黏液的作用是(? ?)。
A.留下记号? ? ? ?B.保护身体? ? ? ?C.攻击敌人
9.鱼的图片是(? ?)。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
10.蜗牛的生活环境是(? ?)。
A.干燥明亮的地方? ? ? ?B.脏兮兮湿润的地方? ? ? ?C.湿润干净阴暗的地方
二.填空题(共10题,共48分)
1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(? ? ? )被水(? ? ? )。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(? ? ? )被水(? ? ? )。
2.我们周围常见的动物有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )等。
3.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(? ? ? )。
4.可以通过(? ? ? )方法观察和比较物体的特征。
5.要观察动物的(? ? ? )和(? ? ? )情况。
6.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(? ? ? )。
7.蜗牛能在(? ? ? )上,(? ? ? )上,(? ? ? )上,(? ? ? )上等地方运动。
8.蜗牛的家不能被(? ? ? ),要把家建立在(? ? ? )。
9.白糖在水中发生的是(? ? ? )现象。
10.我们周围常见的物体有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物不会运动,没有生命。(? ?)
2.水没有形状。(? ?)
3.影响物体重量的因素有大小、材料等等。(? ?)
4.玩具熊和大熊猫都是动物,是生物。(? ?)
5.水、牛奶这样能流动的物体,叫做液体。(? ?)
6.小木块比乒乓球重。(? ?)
7.我是动物。(? ?)
8.我们没有办法观察和描述周围的物体。(? ?)
9.我们不能随便乱扔垃圾。(? ?)
10.空气无色、无味、透明、能流动。(? ?)
四.连线题(共1题,共12分)
1.将下列物体与它们相应的特征连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.写出5种你知道的动物的名字。
2.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
3.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
4.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
六.综合题(共3题,共16分)
1.
(1)我的眼睛长在短触角的顶端。(? ? ? )
(3)我不能在玻璃上爬行。(? ? ? )
(2)我爬过的地方会留下黏液。(? ? ? )
2.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。
①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长
⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物
3.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
7.A
8.B
9.A
10.C
二.填空题
1.能;溶解;不能;溶解
2.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁
3.流动的
4.比较
5.身体;运动
6.空气
7.玻璃;菜叶;线;树枝
8.阳光直射;背阴
9.溶解
10.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征
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