教科版 一年级下册科学期末测试卷精品【网校专用】.docxVIP

教科版 一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下面的动物没有触角的是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 2.下面属于动物的共同特征的是（? ?）。 A.都有翅膀? ? ? ?B.都有触角? ? ? ?C.都能自己运动 3.下面（? ?）是蜗牛休眠时的反应。 A.? ? ? ? B.? ? ? ? C. 4.下面的物体不能用来装水的是（? ?）。 A.杯子? ? ? ?B.竹篮? ? ? ?C.碗 5.与蜗牛相似的动物不包括（? ?）。 A.? ? ? ? B.? ? ? ?C. 6.下面的活动中（? ?）是在观察物体的气味。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 7.下面有鳃的动物是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 8.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是（? ?）。 A.动作要轻，尽量别打扰它们的生活? ? ? ?B.不要破坏它们的“家”? ? ? ?C.我要抓住它仔细观察 9.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（? ?）。 A.红色的? ? ? ?B.比较甜? ? ? ?C.很硬 10.通过观察，我们发现水是（? ?）的。 A.无色、透明、会流动? ? ? ?B.白色、透明、会流动 二.填空题(共10题，共48分) 1.动物的共同特征有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 3.可以通过（? ? ? ）方法观察和比较物体的特征。 4.蜗牛的家不能被（? ? ? ），要把家建立在（? ? ? ）。 5.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（????? ）。 6.猫是（? ? ? ）物，花是（? ? ? ）物。 7.测量物体轻重的实验步骤是（? ? ? ）——（? ? ? ）——（? ? ? ）。 8.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（? ?）。 9.我们要观察蜗牛的（? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ）。 10.说出你知道的动物：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 三.判断题(共10???，共20分) 1.雾霾不会影响我们的身体。（? ?） 2.蚂蚁喜欢吃甜食。（? ?） 3.观察小动物时，我们不能伤害它们。 （? ?） 4.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。（? ?） 5.蜗牛的身体特点是：有触角，有腹足，有口，有眼，有壳。（? ?） 6.鱼是用肺呼吸的。（? ?） 7.乒乓球是圆形的。（? ?） 8.形状也是区别物体的一个重要特征。（? ?） 9.空气没有形状。（? ?） 10.水和洗发液都会流动。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。 腹足? ? ? 吃食物 口? ? ? ?运动 黏液? ? ?感受外界环境 触角? ? ?保护身体，帮助运动 五.简答题(共5题，共29分) 1.想一想，写一写，不会写的字带拼音。 我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途） 2.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。 3.蜗牛的“家”应该是怎么样的？ 4.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。 5.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。 六.综合题(共3题，共17分) 1.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。 1.她将糖块放入水中，发现糖块（? ?）变小。 A.很快? ? ? ?B.慢慢地? ? ? ?C.没有 2.她用筷子搅拌后发现，糖块（? ?）。 A.没什么变化? ? ? ?B.变小的速度快了? ? ? ?C.变小的速度慢了 3.小萱想起含糖块时，（? ?）起到了和筷子一样的作用。 A.牙齿? ? ? ?B.舌头? ? ? ?C.嘴唇 2.观察蜗牛怎样吃东西。 1.蜗牛的牙齿长在（? ?）上。 A.嘴唇? ? ? ?B.喉咙? ? ? ?C.舌头 2.蜗牛吃食物时是（? ?）。 A.用牙齿直接咬断? ? ? ?B.用牙齿磨碎? ? ? ?C.直接吞下 3.蜗牛最喜欢吃的食物是（? ?）。 A.面包? ? ? ?B.菜叶? ? ? ?C.巧克力 3.找一找 小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误