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教科版 一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下面的动物中不同类的是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 2.鱼在水中靠（? ?）游动。 A.鱼头? ? ? ?B.鱼鳍? ? ? ?C.鱼尾 3.下列不是动物的是（? ?）。 A.? ? ? ??B.? ? ? ??C. 4.蜗牛用（? ?）刮取食物。 A.牙齿? ? ? ?B.舌头? ? ? ?C.齿舌 5.鱼的图片是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 6.可以用（? ?）观察物体的颜色。 A.鼻子? ? ? ?B.耳朵? ? ? ?C.眼睛 7.蜗牛有（? ?）只眼睛。 A.1? ? ? ?B.2? ? ? ?C.4 8.只有（? ?）是不能流动的。 A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气 9.只有（? ?）是有气味的。 A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气 10.下面的动物生活在水中的是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ?C. 二.填空题(共10题，共50分) 1.两个相同形状和材料的物体，越大的越（? ?），越小的越（? ?）。 2.为了发现物体的特征，可以从（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）方面比较。 3.蜗牛能在（? ? ? ）上，（? ? ? ）上，（? ? ? ）上，（? ? ? ）上等地方运动。 4.动物是（? ? ? ），是有（? ? ? ）的。 5.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。 小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（? ? ? ），如果估测不准，再用（? ? ? ）来（? ? ? ），就知道两个球谁轻谁重了。 6.通过学习，我发现，水是可以（? ? ? ）的。 7.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（? ? ? ）。 8.蜗牛的家不能被（? ? ? ），要把家建立在（? ? ? ）。 9.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（? ? ? ），并没有（? ? ? ）；木块在水中（? ? ? ）。（①溶解②不会溶解③消失） 10.蜗牛生活需要（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 三.判断题(共10题，共20分) 1.空气是一种有色、无味、透明的气体。（? ?） 2.鱼在水里用鳃呼吸，用鳍游泳。（? ?） 3.观察小动物时不要损坏它们的“家”。（? ?） 4.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（? ?） 5.我们不能随便乱扔垃圾。（? ?） 6.水可以流动，空气也可以流动。（? ?） 7.石头放入水中，不会溶解。（? ?） 8.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。? （? ?） 9.蜗牛的家要保持干燥。（? ?） 10.我生活在草原。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。 五.简答题(共5题，共25分) 1.想一想，写一写，不会写的字带拼音。 我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途） 2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。 3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。 4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。 5.关于动物，你还想知道些什么? 六.综合题(共3题，共21分) 1.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、 颜色、轻重、透明度等方面进行描述） 2.观察水、小木块和空气。 1.只有（? ?）不是透明的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 2.只有（? ?）是有气味的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 3.只有（? ?）是不能流动的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 4.只有（? ?）是看不见、摸不到的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 3.找一找 小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。 ?? 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 二.填空题 1.重；轻 2.形状；大小；味道；轻重 3.玻璃；菜叶；线；树枝 4.生物；生命 5.掂一掂；天平；称一称 6.流动 7.流动的 8.阳光直射；背阴 9.①；③；② 10.水；空气；食物 三.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.