教科版 一年级下册科学期末测试卷审定版.docxVIP

教科版 一年级下册科学期末测试卷审定版.docx

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教科版 一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(? ?)。 A.有风在吹? ? ? ??B.空气是热的? ? ? ??C.空气很软 2.我们一般会用(? ?)来测量液体的多少。 A.量筒? ? ? ?B.米尺? ? ? ?C.体重计? ? ? ?D.血压计 3.闻不明物体的正确方法是(? ?)。 A.凑近闻? ? ? ?B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前 4.下面动物中的(? ?)生活在水里。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 5.下面两个同学的操作,(? ?)做得更好。 A.小红做完实验后整理好材料? ? ? ? B.小刚做完实验后什么也不整理,并且把桌面弄得非常脏 6.水的颜色是(? ?)。 A.无色的? ? ? ?B.白色的? ? ? ?C.蓝色的 7.下面的物体能溶解在水里的是(? ?)。 A. 盐? ? ? ?B. 螺母? ? ? ?C. 小石子 8.和蜗牛相似的动物是(? ?)。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 9.蜗牛靠(? ?)运动。 A.壳? ? ? ?B.腹足? ? ? ?C.触角 10.下列(? ?)生活在校园里。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 二.填空题(共10题,共38分) 1.动物是(? ? ? ),是有(? ? ? )的。 2.判断物体的轻重,利用(? ?)的方法,更加科学、准确。 3.观察蜗牛要先用(? ? ? )观察,再用(? ? ? )观察。 4.我知道,自然界中的水都是从(????? )流向(????? )的。 5.通过学习,我发现,水是可以(? ? ? )的。 6.可以通过(? ? ? )方法观察和比较物体的特征。 7.说出你知道的动物:(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。 8.水没有 (? ? ? ),具有(? ? ? )性。 9.在(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )中都生活着鱼。 10.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(? ? ? )。 三.判断题(共10题,共20分) 1.我用鼻子呼吸。(? ?) 2.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧!(? ?) 3.动物的种类很多,不同的动物生活在不同的环境中。(? ?) 4.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(? ?) 5.蚯蚓可以使土壤疏松,有利于植物生长。(? ?) 6.物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。(? ?) 7.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。? (? ?) 8.可以同时按照两个标准分类。(? ?) 9.水和洗发液都会流动。(? ?) 10.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(? ?) 四.连线题(共1题,共3分) 1.下列动物会在哪里出现?连一连。 五.简答题(共5题,共25分) 1.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。 2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题? 3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。 4.写出5种会飞的动物的名字。 5.蜗牛生活需要什么? 六.综合题(共3题,共16分) 1.请画出你喜欢的一种小动物,并标出动物的名称,不会写的字用拼音代替。 2.仔细观察食盐水的变化。 我发现,水干后,盘子底部出现了:(? ? ? )。 3.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)盐放入水中后真的消失了。(? ?) (2)红糖放入水中后溶解了。(? ?) (3)小石子放入水中后溶解了。(? ?) 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 9.B 10.C 二.填空题 1.生物;生命 2.天平称量 3.肉眼;放大镜 4.高处;低处 5.流动 6.比较 7.猫;狗;猴子 8.形状;流动 9.小溪;池塘;大河;大海 10.流动的 三.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.× 四.连线题 1.如下: 五.简答题 1.固体、液体、气体 2.水有颜色吗? 水的重量是多少? 3.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠 4.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂 5.蜗牛生活需要水、空气、食物等。 六.综合题 1.如下: 2.食盐颗粒 3.×;√;×

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