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教科版 一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下面的事物不能流动的是（? ?）。 A.空气? ? ? ?B.水? ? ? ?C.石头 2.我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（? ?）呼吸。 A.肺? ? ? ?B.鳍? ? ? ? C.鳃 3.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（? ?）。 A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体? ? ? ?B.用手拍蜗牛的壳? ? ? ?C.用木棒触碰蜗牛的身体 4.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（? ?）。 A.爬走? ? ? ? B.缩进壳里? ? ? ?C.没反应 5.蜗牛的触角（? ?）。 A.一动不动? ? ? ?B.摆来摆去? ? ? ?C.缠绕在一起 6.闻不明物体的正取方法是（? ?）。 A.凑近闻? ? ? ?B.戴口罩闻? ? ? ? C. 7.如图，蜗牛的排泄孔长在（? ?）的位置。 A.①? ? ? ? ?B.②? ? ? ? C.③ 8.下列选项中，容易溶解在水中的是（? ?）。 A.沙子? ? ? ?B.盐? ? ? ?C.小石子 9.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（? ?）。 A.直接闻? ? ? ?B.用手扇着闻? ? ? ?C.凑近闻 10.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（? ?）。 A.轻重? ? ? ?B.形状? ? ? ?C.黏稠度 二.填空题(共10题，共46分) 1.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（? ? ? ）；马生活在（? ? ? ）；企鹅生活在（? ? ? ）等等。 2.测量物体轻重的实验步骤是（? ? ? ）——（? ? ? ）——（? ? ? ）。 3.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 4.我们周围常见的动物有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（? ? ? ），可以掂物体的轻重。 6.可以通过（? ? ? ）方法观察和比较物体的特征。 7.观察蜗牛要先用（? ? ? ）观察，再用（? ? ? ）观察。 8.通过学习，我发现，水是（? ?）固定形状的。（填有或没有） 9.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。 小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（? ? ? ），如果估测不准，再用（? ? ? ）来（? ? ? ），就知道两个球谁轻谁重了。 10.通过学习，我发现，水是可以（? ? ? ）的。 三.判断题(共10题，共20分) 1.我生活在水里。（? ?） 2.我们在液体的气味时，要用手扇着闻。（? ?） 3.大自然中水无处不在。（? ?） 4.有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。（? ?） 5.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（? ?） 6.我们不能随便乱扔垃圾。（? ?） 7.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。（? ?） 8.蜗牛是靠吞食的，它没有牙齿。（? ?） 9.空气没有形状。（? ?） 10.我们的生活离不开水和空气。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.将下列动物与其相应的名称连在一起。 ? ? ? ? ? 喜鹊 ? ? ? ?金鱼 ? ? ? ?燕子 ? ? ? ?草鱼 ? ? ? ?斑马 五.简答题(共5题，共30分) 1.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。 2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？ 3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的? 4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。 5.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。 ①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解 （1）玻璃珠摸起来比较（? ? ? ）。 （2）金属螺母用手掂着比较（? ? ? ）。 （3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（? ? ? ）。 （4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（? ? ? ）。 （5）石头放到水里不会（? ? ? ）。 六.综合题(共3题，共17分) 1.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。 1.她将糖块放入水中，发现糖块（? ?）变小。 A.很快? ? ?