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教科版 一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的动物没有脚的是(? ?)。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
2.蜗牛有(? ?)只眼睛。
A.1? ? ? ?B.2? ? ? ?C.4
3.对于不明液体,正确的观察方法是(? ?)。
A.用眼睛看? ? ? ?B.用鼻子闻? ? ? ?C.用舌头尝
4.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是(? ?)。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
5.蜗牛靠(? ?)移动。
A.脚? ? ? ?B.爪子? ? ? ?C.腹足
6.水中生活,用鳃呼吸,用鳍游泳,卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是(? ?)。
A.鳝鱼? ? ? ?B.鳄鱼? ? ? ?C.黑鱼
7.生活在水里动物有(? ?)。
A.金鱼? ? ? ?B.老虎? ? ? ?C.老鹰
8.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(? ?)。
A.立方块? ? ? ?B.圆柱块? ? ? ?C.橡皮块
9.蜗牛的爬行本领与(? ?)有关。
A.腹足? ? ? ??B.触角? ? ? ??C.壳
10.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(? ?)来分辨。
A.耳朵? ? ? ? B.鼻子? ? ? ?C.舌头
二.填空题(共10题,共60分)
1.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(? ? ? )。
2.生活中需要水的地方:(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
3.要观察动物的(? ? ? )和(? ? ? )情况。
4.和蜗牛相似的动物有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )等。
5.我们周围常见的动物有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )等。
6.说出你知道的动物:(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
7.水的特点是: 水没有(? ? ? ),没有(? ? ? ),没有固定的(? ? ? ),(? ? ? )流动。
8.蜗牛能在(? ? ? )上,(? ? ? )上,(? ? ? )上,(? ? ? )上等地方运动。
9.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(? ? ? )可以溶解,(? ? ? )不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
10.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(? ? ? ),如果估测不准,再用(? ? ? )来(? ? ? ),就知道两个球谁轻谁重了。
三.判断题(共10题,共20分)
1.通过观察我们发现,蜗牛能对外界刺激做出反应。(? ?)
2.我喜欢吃甜的食物。(? ?)
3.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(? ?)
4.小石子通过搅拌可以溶解在水中。(? ?)
5.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(? ?)
6.我们都是铅笔,所以没有不同的特征。(? ?)
7.蜗牛的两对触角一对长一对短。(? ?)
8.石头放入水中,不会溶解。(? ?)
9.正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。? (? ?)
10.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(? ?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.给下面的物体分类,用线连起来。
红豆? ? ?土? ? 酒精? 白糖
不能被水溶解? ? ?能被水溶解
盐? ?小石子? ?醋? ?食用油
五.简答题(共5题,共24分)
1.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
3.写出5种你知道的动物的名字。
4.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
5.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
六.综合题(共3题,共16分)
1.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(? ?)。
A.筷子? ? ? B.简易天平? ? ? C.小勺子
2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(? ?)。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(? ?)。
A.加盐? ? ? B.加水? ? ? ?C.加糖
2.人、树、草、猴子、熊猫 、蜜蜂、鱼 、花
植物:(? ? ? ? ?)
动物:(? ? ? ? ?)
3.请画出你喜欢的一种小动物,并标出动物的名称,不会写的字用拼音代替。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.C
6.B
7.A
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