教科版 一年级下册科学期末测试卷及参考答案（实用）.docxVIP

教科版 一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.关于空气的认识，下面正确的是（? ?）。 A.空气不是物体? ? ? ?B.空气是流动的? ? ? ?C.固体里面没有空气 2.闻不明物体的正确方法是（? ?）。 A.凑近闻? ? ? ?B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前 3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（? ?）有关。 A.轻重? ? ? ??B.形状? ? ? ??C.颜色 4.如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 5.当天平的状态如图（? ?）时，测量结果是准确的。 A.? ? ?B.? ? ?C. 6.在寻访小动物时，如果翻动落叶堆，我们需要（? ? ）。 A.用小木棍轻轻翻? ? ? ? B.用手直接翻 7.只有（? ?）是有气味的。 A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气 8.描述空气时不会用到的词汇是（? ?）。 A.很轻? ? ? ??B.很软? ? ? ??C.很白 9.下列不是动物的是（? ?）。 A.? ? ? ??B.? ? ? ??C. 10.橡皮要平铺一层盒子（? ?）摆放，才能放得最多。 A.立着? ? ? ?B.平放? ? ? ?C.都一样 二.填空题(共10题，共62分) 1.蚯蚓可以使土壤（? ? ? ），有利于植物的生长。 2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 3.蜗牛能在（? ? ? ）上，（? ? ? ）上，（? ? ? ）上，（? ? ? ）上等地方运动。 4.动物是（? ? ? ），是有（? ? ? ）的。 5.水的特点是： 水没有（? ? ? ），没有（? ? ? ），没有固定的（? ? ? ），（? ? ? ）流动。 6.我们要观察蜗牛的（? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ）。 7.为了发现物体的特征，可以从（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）方面比较。 8.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（? ? ? ）。 9.动物的共同特征有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 10.我们周围常见的物体有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.水和洗发液都会流动。（? ?） 2.乒乓球是圆形的。（? ?） 3.蜗牛的家要保持干燥。（? ?） 4.鱼是用嘴来呼吸的。（? ?） 5.我不透明。（? ?） 6.水和洗发液都有固体的形状。（? ?） 7.水和空气都能流动。（? ?） 8.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（? ?） 9.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（? ?） 10.我生活在草原。（? ?） 四.连线题(共1题，共12分) 1.将下列物体与它们相应的特征连起来。 五.简答题(共5题，共29分) 1.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。 2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的? 3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？ 4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。 5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。 六.综合题(共3题，共17分) 1.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号） ①口 ②触角 ③眼睛 ④腹足 ⑤壳 2.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。 1.她将糖块放入水中，发现糖块（? ?）变小。 A.很快? ? ? ?B.慢慢地? ? ? ?C.没有 2.她用筷子搅拌后发现，糖块（? ?）。 A.没什么变化? ? ? ?B.变小的速度快了? ? ? ?C.变小的速度慢了 3.小萱想起含糖块时，（? ?）起到了和筷子一样的作用。 A.牙齿? ? ? ?B.舌头? ? ? ?C.嘴唇 3.给下面的物品分类。 1.按形状分类，都是球形的一组是（? ?）。 A.①⑤? ? ? ?B.③⑦? ? ? ?C.①③ 2.把这些物品按轻重分类时，