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教科版 一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.鱼有（? ?）只眼睛。 A.1? ? ? ?B.2? ? ? ? C.4 2.正确闻不明物体气味的方法是（? ?）。 A.? ? ? ? B.? ? ? C. 3.下列选项中，没有固定形状的是（? ?）。 A.洗发液? ? ? ?B.木头? ? ? ?C.玉米 4.下面的事物不能流动的是（? ?）。 A.空气? ? ? ?B.水? ? ? ?C.石头 5.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（? ?）。 A.颜色? ? ? ? B.气味? ? ? ? C.轻重 6.金鱼是用（　　）来呼吸的。 A.鱼鳞? ? ? ? B.鱼鳍? ? ? ?C.鱼鳃 7.把食盐放入水中，发现食盐（? ?）。 A.没有溶解? ? ? ?B.溶解了 8.金鱼是用（? ?）来呼吸的。 A.鱼鳞? ? ? ?B.鱼鳍? ? ? ? C.鱼鳃 9.下列（? ?）不是鱼类。 A.鲫鱼? ? B.甲鱼? ? C.鲤鱼 10.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（? ?）。 A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体? ? ? ?B.用手拍蜗牛的壳? ? ? ?C.用木棒触碰蜗牛的身体 二.填空题(共10题，共50分) 1.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（? ? ? ）可以溶解，（? ? ? ）不能溶解。 ①盐；②红糖；③小石子 2.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（? ? ? ），并没有（? ? ? ）；木块在水中（? ? ? ）。（①溶解②不会溶解③消失） 3.我们要观察蜗牛的（? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ）。 4.说出你知道的动物：（? ? ? ）、（? ? ? ） 、（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）。 5.通过学习，我发现，水是（? ?）固定形状的。（填有或没有） 6.我知道，自然界中的水都是从（????? ）流向（????? ）的。 7.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。 小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（? ? ? ），如果估测不准，再用（? ? ? ）来（? ? ? ），就知道两个球谁轻谁重了。 8.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（? ? ? ）。 9.通过学习，我发现，水是可以（? ? ? ）的。 10.动物的共同特征有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 三.判断题(共10题，共20分) 1.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（? ?） 2.我生活在陆地上。（? ?） 3.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。 （? ?） 4.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（? ?） 5.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（? ?） 6.小木块比我重。（? ?） 7.空气是一种有色、无味、透明的气体。（? ?） 8.我们的生活能离开水和空气。（? ?） 9.可以用我来称泡沫块的轻重。（? ?） 10.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.?????? 看一看，比形状? 掂一掂，比轻重? 闻一闻，比气味? ?看一看，比是否透明 五.简答题(共5题，共25分) 1.关于动物，你还想知道些什么? 2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。 3.想一想，写一写，不会写的字带拼音。 我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途） 4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。 5.写出5种会飞的动物的名字。 六.综合题(共3题，共19分) 1.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。 ） 我发现，有些物质在水里（? ?） 溶解，有些物质在水里（? ?） 溶解。 2.仔细观察食盐水的变化。 我发现，水干后，盘子底部出现了：（? ? ? ）。 3.请回答操作中的问题。 1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（? ?）。 A.筷子? ? ? B.简易天平? ? ? C.小勺子 2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（? ?）。 A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样 B.盐不能溶解在水里 C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里 3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（? ?）。 A.加盐? ? ? B.加水? ? ? ?C.加糖 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A 二.填空题 1.①②；③ 2.①；