教科版 一年级下册科学期末测试卷精品（综合题）.docxVIP

教科版 一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下列（? ?）情况是溶解现象。 A.糖在水中化为糖水? ? ? ?B.黄豆在水中泡发? ? ? ?C.面粉和水混合变成白色液体 2.鱼靠（? ?）来游动。 A.? ? ? ? ?B.? ? ? ? C. 3.下面动物中有脚的是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 4.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（? ?）有关。 A.轻重? ? ? ??B.形状? ? ? ??C.颜色 5.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（? ?）。 A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体? ? ? ?B.用手拍蜗牛的壳? ? ? ?C.用木棒触碰蜗牛的身体 6.下面不是节约用水的行为的是（? ?）。 A.用洗脚水冲马桶? ? ? ?B.接完水不关闭水龙头? ? ? ?C.用洗菜水浇花 7.气球鼓鼓的，说明里面有（? ?）。 A.空气? ? ? ?B.水? ? ? ?C.石头 8.生活在水里动物有（? ?）。 A.金鱼? ? ? ?B.老虎? ? ? ?C.老鹰 9.只有（? ?）是不能流动的。 A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气 10.空气的颜色是（? ?）。 A.无色的? ? ? ?B.白色的? ? ? ?C.蓝色的 二.填空题(共10题，共48分) 1.影响物体轻重的因素有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 2.说出你知道的动物：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 3.鱼在水中靠（? ? ? ）运动，用（? ? ? ）呼吸。 4.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（? ? ? ）可以溶解，（? ? ? ）不能溶解。 ①盐；②红糖；③小石子 5.可以通过（? ? ? ）方法观察和比较物体的特征。 6.在（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）中都生活着鱼。 7.观察蜗牛要先用（? ? ? ）观察，再用（? ? ? ）观察。 8.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（? ? ? ）。 9.说出你知道的动物：（? ? ? ）、（? ? ? ） 、（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）。 10.白糖在水中发生的是（? ? ? ）现象。 三.判断题(共10题，共20分) 1.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。（? ?） 2.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（? ?） 3.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（? ?） 4.乒乓球是圆形的。（? ?） 5.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。 （? ?） 6.蜗牛没有牙齿。（? ?） 7.可以用我来称泡沫块的轻重。（? ?） 8.我们都是液体。（? ?） 9.大自然中水无处不在。（? ?） 10.我的名字叫蛞蝓。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1. ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? 有脚? ? ? ? ? ?没有脚 五.简答题(共5题，共25分) 1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。 2.蜗牛的“家”应该是怎么样的？ 3.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。 4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。 5.我们可以从哪些方面描述水的特征？ 六.综合题(共3题，共20分) 1.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。 a.植物和动物都是有生命的。（? ?） B.植物和动物都生长在水中。（? ?） C.植物和动物都需要水和空气。（? ?） D.植物和动物都会运动。（? ?） E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（? ?） F.植物和动物都能繁殖后代。（? ?） 2.观察空气。 1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（? ?）。 A.很轻? ? ? ?B.密封性好? ? ? ?C.很薄 2.观察收集到的空气，它是（? ?）。 A.无色、透明的? ? ? ?B.白色、透明的? ? ? ?C.白色、不透明的 3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（? ?）。 A.有风在吹? ? ? ?B.空气是热的? ? ? ?C.空气很软 3.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、 颜色、轻重、透明度等方面进行描述） 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.A 9.B 10.A 二.填空题 1.大小；材料；形状 2.猫；狗；猴子 3.鳍；