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教科版 一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不是动物的是(? ?)。
A.? ? ? ??B.? ? ? ??C.
2.牛奶和纯净水的共同特征有(? ?)。
A.颜色? ? ? ?B.是固体? ? ? ?C.会流动
3.怎样来区分水和醋,最简单的方法(? ?)。
A.观察? ? ? ?B.品尝? ? ? ?C.状态
4.当天平的状态(? ?)时,测量结果是准确的。
A.向重物的一端倾斜? ? ? ?B.两端达到平衡? ? ? ?C.向砝码的一端倾斜
5.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(? ?)
A.? ? ? ? ?B.? ? ? ? C.
6.只有(? ?)是不能流动的。
A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气
7.下面判断物体轻重最准确的是(? ?)。
A.猜想? ? ? ?B.用手垫? ? ? ?C.用天平秤
8.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(? ?)。
A.有风在吹? ? ? ??B.空气是热的? ? ? ??C.空气很软
9.把下面的物体平铺在方形盒子里,有不同平铺方式的是(? ?)。
A. 小木块? ? ? ?B. 乒乓球? ? ? ?C. 橡皮
10.下面动物中的(? ?)不会生活在校园里。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
二.填空题(共10题,共42分)
1.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(????? )。
2.为了发现物体的特征,可以从(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )方面比较。
3.蚯蚓可以使土壤(? ? ? ),有利于植物的生长。
4.鱼在水中靠(? ? ? )运动,用(? ? ? )呼吸。
5.蜗牛生活需要(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )等。
6.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(? ? ? ),可以掂物体的轻重。
7.动物是(? ? ? ),是有(? ? ? )的。
8.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(? ? ? )。
9.观察动物,不(? ? ? )、不(? ? ? )动物,不损坏它们的“(? ? ? )”。
10.说出你知道的动物:(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水和牛奶都是没有味的。(? ?)
2.给物体分类,一定要先找好分类标准。(? ?)
3.玩具熊不是动物,因为它不会呼吸不需要空气。(? ?)
4.我们要节约用水,珍惜每滴水。(? ?)
5.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。(? ?)
6.我会飞。(? ?)
7.鱼是有生命的,我们要爱护它。(? ?)
8.妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。(? ?)
9.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(? ?)
10.按照大小分类,各组结果一定相同。(? ?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.??????
看一看,比形状? 掂一掂,比轻重? 闻一闻,比气味? ?看一看,比是否透明
五.简答题(共5题,共28分)
1.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
4.我们可以从哪些方面描述水的特征?
5.蜗牛生活需要什么?
六.综合题(共3题,共19分)
1.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用? 把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
2.下图是校园的一角。
1.图中一共有(? ? ? )种动物。
2.其中会飞的动物有(? ? ? )种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(? ?)
A.悄悄接近,仔细观察? ? ? ?B.抓住它
3.观察水、小木块和空气。
1.只有(? ?)不是透明的。
A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气
2.只有(? ?)是有气味的。
A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气
3.只有(? ?)是不能流动的。
A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气
4.只有(? ?)是看不见、摸不到的。
A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
7.C
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.不同
2.形状;大小;味道;轻重
3.疏松
4.鳍;鳃
5.水;空气;食物
6.光滑或粗糙
7.生物;生命
8.流动的
9.惊动;伤害;家
10.猫;狗;猴子
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
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