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教科版 一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(? ?)来分辨。
A.手? ? ? ? B.嘴巴? ? ? ??C.眼睛
2.下列(? ?)苹果最重。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
3.如图,我们平常说的鱼刺是鱼的(? ?)。
A.骨骼? ? ? ?B.内脏? ? ? ? C.血管
4.蜗牛的眼睛长在(? ?)上。
A.长触角? ? ? ? B.短触角? ? ? ? C.腹足
5.遇到不知名的小动物,应该(? ?)。
A.不观察了? ? ? ?B.抓住它? ? ? ?C.记下它的形态,查阅资料
6.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(? ?)
A.? ? ? ? ?B.? ? ? ? C.
7.蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能(? ?)。
A.分泌黏液? ? ? ?B.用腹足抓住绳子? ? ? ?C.用嘴咬住绳子
8.下列(? ?)情况是溶解现象。
A.糖在水中化为糖水? ? ? ?B.黄豆在水中泡发? ? ? ?C.面粉和水混合变成白色液体
9.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(? ?)。
A.很轻? ? ? ??B.密封性好? ? ? ??C.很薄
10.观察水的颜色用(? ?)。
A.眼 ? ? ? ? B.鼻 ? ? ? ? C.手 ? ? ? ? D.脚
二.填空题(共10题,共44分)
1.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(? ? ? )。
2.测量物体轻重的实验步骤是(? ? ? )——(? ? ? )——(? ? ? )。
3.水的特点是: 水没有(? ? ? ),没有(? ? ? ),没有固定的(? ? ? ),(? ? ? )流动。
4.我知道,自然界中的水都是从(????? )流向(????? )的。
5.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(? ? ? )被水(? ? ? )。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(? ? ? )被水(? ? ? )。
6.水没有 (? ? ? ),具有(? ? ? )性。
7.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(? ? ? )。
8.到校园里寻找动物要带(? ? ? )。
9.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(? ? ? ),如果估测不准,再用(? ? ? )来(? ? ? ),就知道两个球谁轻谁重了。
10.白糖在水中发生的是(? ? ? )现象。
三.判断题(共10题,共20分)
1.对物体进行分类时,我们要先将物体编号,然后分类。(? ?)
2.我没有脚。(? ?)
3.我们不能随便乱扔垃圾。(? ?)
4.我们都是液体。(? ?)
5.我生活在陆地上。(? ?)
6.蜗牛的两对触角一对长一对短。(? ?)
7.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(? ?)
8.为了方便观察小动物,我们必须把小动物抓在手上才行。 (? ?)
9.观察蜗牛身体时,我们可以先用肉眼观察,再用放大镜观察。(? ?)
10.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。(? ?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
2.写出5种你知道的动物的名字。
3.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
4.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
5.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
六.综合题(共3题,共20分)
1.你知道下列物体有哪些特征吗?选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形? B.方形? C.有味道? ? D.无味道? ?E.重? ?
F.轻? ?G.小? ?H.大? ?I.较小
? ??? ??
(? ? ? )? ?(? ? ? )? ?(? ? ? )
2.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。
会飞的:(? ? ? )
会走的:(? ? ? )
会爬的:(? ? ? )
会游的:(? ? ? )
3.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。
1.你观察的水果有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:
(? ? ? )? ?(? ? ? )? ?(? ? ? )
参考答案
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