教科版 一年级下册科学期末测试卷精品【模拟题】.docxVIP

教科版 一年级下册科学期末测试卷精品【模拟题】.docx

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教科版 一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.下列不是动物的是(? ?)。 A.? ? ? ??B.? ? ? ??C. 2.把小石子放入水中,发现小石子(? ?)。 A.没有溶解? ? ? ? B.溶解了 3.蜗牛的触角(? ?)。 A.一动不动? ? ? ?B.摆来摆去? ? ? ?C.缠绕在一起 4.观察小动物的时候,不会用到的物品是(? ?)。 A.放大镜? ? ? ?B.记录本? ? ? ?C.剪刀 5.水中生活,用鳃呼吸,用鳍游泳,卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是(? ?)。 A.鳝鱼? ? ? ?B.鳄鱼? ? ? ?C.黑鱼 6.只有(? ?)是有气味的。 A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气 7.描述空气时不会用到的词汇是(? ?)。 A.很轻? ? ? ??B.很软? ? ? ??C.很白 8.(? ?)适合用手掂量比较出轻重。 A.两个气球? ? ? ?B.一个橘子和一个大苹果? ? ? ?C.两个大木箱 9.橡皮要平铺一层盒子(? ?)摆放,才能放得最多。 A.立着? ? ? ?B.平放? ? ? ?C.都一样 10.不是水的作用的是(? ?)。 A.浇灌农田? ? ? ?B.发电? ? ? ?C.自然流淌 二.填空题(共10题,共48分) 1.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内) 预测 ? ?掂一掂 ? ?称一称 ? (1)两个球材料相同,大小不同用( ? ? ?)的方法可以最快判断谁轻谁重。 (2)两个球大小相同,材料相似,用( ? ? ?)的方法可以最准确判断谁轻谁重。 2.观察动物,不(? ? ? )、不(? ? ? )动物,不损坏它们的“(? ? ? )”。 3.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(? ?)的方法。 4.鱼在水中靠(? ? ? )运动,用(? ? ? )呼吸。 5.两个相同形状和材料的物体,越大的越(? ?),越小的越(? ?)。 6.寻找小动物的工具有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。 7.同样大小的棉花和铁块,(? ? ? )比(? ? ? )重。 8.说出你知道的动物:(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。 9.我知道,自然界中的水都是从(????? )流向(????? )的。 10.我们要观察蜗牛的(? ? ? )(? ? ? )(? ? ? )。 三.判断题(共10题,共20分) 1.水和木块有重量,空气没有重量。(? ?) 2.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(? ?) 3.我们的生活离不开水和空气。(? ?) 4.水和空气都能流动。(? ?) 5.所有动物都有触角。(? ?) 6.空气会流动。(? ?) 7.鱼是用嘴来呼吸的。(? ?) 8.空气会流动,没有固定形状。(? ?) 9.鱼是用肺呼吸的。(? ?) 10.鱼在水中用腮呼吸,靠鳍运动。(? ?) 四.连线题(共1题,共4分) 1.请将天平各部分与对应的名称连线。 五.简答题(共5题,共31分) 1.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。 2.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。 ①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解 (1)玻璃珠摸起来比较(? ? ? )。 (2)金属螺母用手掂着比较(? ? ? )。 (3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(? ? ? )。 (4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(? ? ? )。 (5)石头放到水里不会(? ? ? )。 3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。 4.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。 5.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。 六.综合题(共3题,共20分) 1.找一找 小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。 ?? 2.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。 ①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长 ⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物 3.请把动物的名字填到对应的括号中。 猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛 参考答案 一.选择题 1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.C 二.填空题 1.预测;称一称 2.惊动;伤害;家 3.称一称 4.鳍;鳃 5.重;轻 6.棉签;放大镜;笔;记录夹 7.铁块;棉花 8.猫;狗;猴子 9.高处;低处 10.身体;反应;运动 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四.连线题 1.如下: 五.简答题 1.重量、大小、透明与否。 2.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦ 3

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